杭淮及其作品评析

杭淮是明代弘治至嘉靖年间的一位诗人,所著有《双溪集》,与其兄杭济并负诗名,与前七子主要成员多有交游唱和之作。杭淮一生为官清廉,为人正直,诗作格调中和严整,在明代中期的诗坛上有一定的代表意义。     

交际视角下：公共英语听说课改革初探

本文在回顾交际教学法语言理论、学习理论,其特点和优势以及对目前中南大学学生英语学习及需求分析的过程中,发现交际教学法的目的符合当今学生对英语学习的需求,从而初步探索了交际教学法在大学英语教学改革中的应用。     

道德，民族血脉中的铁

赵筒子是春秋后期的牛人,据说孔子都对他望而生畏,止步黄河南岸,没敢去晋国。他考察儿子的题目,就可以看出此人的志趣和作风。赵筒子对儿子们说：“我把一个宝符藏在常山上,你们去找找吧。”儿子们骑上快马,上山寻找,一无所得。一个地位最低、婢女生的儿子叫毋恤的,最后回来,却告诉父亲：“宝符找到了。”赵简子说：“呈上来。”     

对校企合作工学结合人才培养模式的思考

笔者学校在2008年推行“工学结合”,主要形式学制分段以中级班“2（在校）＋0．5（企业实践）＋0．5（企业实践）”、高级班“3（在校）＋0．5（企业实践）＋0．5（企业实践）”,推进教学改革,实行四年来,取得了一定的成果,本文重点介绍“工学结合”培养模式的具体做法与问题应对策略。     

行为引导型教学法在单片机技术与应用教学中的运用

行为引导型教学法体现了“以人为本”的教学理念,能提升课堂教学效果,培养学生学习兴趣和综合能力。本文从单片机技术与应用入手,讨论行为引导型教学法的运用、遇到的问题及处理的方法。     

电容器充放电及RC暂态过程教学体会

本文围绕电容器充放电及RC暂态过程课程的教学实施,从四个方面探讨了如何提升教学效果、实现教学目标。     

论《淮南子》的君道思想

《淮南子》一书综合百家之说,试图为封建国家的长治久安提供一套完备的理论学说,书中对为君之道进行了详尽而独特的论述.它承袭了道家“法自然”的思想,但又反对其纯任自然的消极主张而用儒、法思想中的积极因素进行改造;它吸收了儒家有关道德自律的思想,用以改造法家关于君臣关系、重势等方面的学说,从某种程度上消解了法家的苛酷,从而建立了一套独特的思想体系.主要从君道无为、君臣异道和修身正己三个方面来论述其君道思想.     

国内外先进社区治理模式的观照及启示

自20世纪80年代社区概念引入我国以来,社区的和谐建设与发展问题相继得到了各级政府的重视,原有的社区规划模式和方案已越来越不适应现代化社区建设实际的需要.为大力促进社会主义和谐社会的建设进程,比较分析国内外现有先进社区的治理模式,探索创新更为适应我国当代社区发展实际的治理体制机制,显得尤为迫切和重要.     

及物性分析及其在大学英语阅读中的应用

在大学英语阅读中应用及物性分析方法,能更好地促进大学生英语阅读理解水平的提高。该方法应用在大学英语阅读中,有6个特征明显的语句含义表征过程。在具体篇章阅读中,可从动作、语境、逻辑、行为、心理、行为者关系等方面,整体把握、准确分析小句的语言表征过程,结合每个过程的特点,对其进行理解并全面领会语篇意义。     

《放浪记》中的虚实表现

《放浪记》是以林芙美子的真实情感经历为素材的长篇连载小说。作品通过描述林芙美子与多位男性错综复杂的情感纠葛,成功展示了大正年代女性社会地位低下的真实景象。尽管《放浪记》有一定的虚构成分,但依然展现了林芙美子个人的情感生活。结合平林たい子的传记《林芙美子》,对林芙美子的三段情感经历进行客观剖析,发现《放浪记》采用了虚实结合的表现手法。