英语词汇教学的基本原则

分析了我国词汇教学存在的问题,从词汇学习的三个主要途径出发,讨论了词汇教学中的几个方法和原则问题。这些方法和原则需要教师针对学生的语言学习阶段和自身特点灵活使用,才能获得最佳效果。     

字典校订方法述论——以残本《新修玉篇》校订为例

历代字典多有形体来源不明、注音释义讹误等不足,这就需要在研究中对其进行全面的校订与整理.校订字典时可以利用字典重出字、重出义项或训释体例等字典体例,同源流字典中的隐性版本异文,异体字字际关系等语言文字学规律等种方法,但这些方法也有其适用范围和不足.     

晚清新教来华传教士语境中的Literature概念——以马礼逊的《华英字典》为中心

作为晚清最早一位新教来华传教士,马礼逊使用literature一词的历史经验意义无疑具有开创性甚至奠基性。而马礼逊在使用literature一词时的英国文学或外国文学之指涉,与他使用这一概念之时的中国文学之指涉,到底构成怎样一种对应互文之关系,自然也成为检核其对literature一词理解之关键,同时也可初步判断马礼逊时代中西之间在literature一词基础之上所初步形成的一种对话关系与历史形态。而在马礼逊的《华英字典》以及大量往来书札中所提及的literature一词,无论是在西方文学语境中抑或中国文学语境中,均未见显示出明显倾向于近代的、纯文学的寓意,更多则是指各种各样的文献或文本。     

《新华字典》里的时代胎记

这个穿着红裙子的姑娘,尽管打扮得不算时髦,却在7月4日成为了人们目光的焦点。这一天,这个名叫“新华”的女孩同上百万个同胞姊妹一起．刚刚诞生,便占据了书店最显眼的位置。     

货币政策中介目标选择标准不宜作为充分条件

通常认为,相关性、可测性、可控性是货币政策中介目标选择的三个重要标准。这三个标准在货币政策中介目标研究中得到了广泛的运用。但学术界在这些标准的使用上存在差异;有的学者将这三个标准作为必要条件,而有的学者则作为充分条件。研究表明,在某个金融变量必须同时满足这三个标准的条件下,这些标准不能作为货币政策中介选择的充分条件。同时还表明,造成这三个标准不能作为充分条件的主要原因有三个:其一,我们无法为这三个标准设立定量标准;其二,我们不能为这三个标准设立字典序;其三,不同的金融变量在这些标准之间不存在一致性。     

谈大型字典引《篇海》时存在的问题

<篇海>是古代字书收字最多的字典,也是第一部按笔画数序排字的大型字典.该书保存了大量珍贵资料,有重要的价值.但该书在异体字处理方面存在许多问题,对异体字和正字的关系缺乏必要的说明与沟通.论文对后代大型字典引<篇海>在异体字收录、辨析等方面存在的问题进行了分析.     

带有偏好变换的目标规划模型及应用

本文将目标规划和模糊规划模型结合起来,引入了目标函数的偏好变换,得到了一种更完善,更符合实际的优化数学模型——带有偏好变换的目标规划模型。     

新发现福建闽北方言韵书手抄本音系比较研究

通过对新近发现的明清时期两种福建闽北方言韵书手抄本《六音字典》声母系统、韵母系统和声调系统的比较研究,着重探讨明朝正德至清朝光绪迄现代闽北政和方言近五百年来音系的演变轨迹,得出结论:明本和清本两种韵书手抄本《六音字典》音系相近。     

西学东渐与近代中国色彩文化的嬗变——以字典辞书为中心的考察

研究近代中国色彩文化的嬗变对于了解近代以来中国传统文化转型历程具有重要意义。文章通过对民国时期出版的字典辞书中的色彩词汇进行梳理、分析和比较,论述西学在科学知识、艺术思维以及社会政治领域推动了中国色彩文化各个层面的变化,即基本原理（现象层面）以及染色术（技术层面）、色彩观念（文化艺术层面）和用色行为（社会政治层面,主要表现为色彩符号的诠释和运用）。这些变化不仅有知识上的更新、技术上的进步,更有观念上的蜕变,乃至认知方法与思维模式上的重建。