多元协同推进乡村治理现代化：源起、内涵及进路

乡村治理现代化事关国家治理现代化的进程，如何有效实现乡村治理现代化是各界关注的焦点。多元协同推进乡村治理现代化源于协同理论、治理理论及我国乡村治理研究成果，包含了主体多元、全面协同、依法协同、目标导向等丰富内涵，并通过乡村治理实践成效显著。践行多元协同推进乡村治理现代化应以需求协同、组织协同和战略协同为抓手，重点做好强化利益联结、厘清权责边界、推进平台建设、加强规划管理等方面的工作。     

窄通道内过冷沸腾起始点的确定方法研究

本文对近年来国内外窄通道过冷沸腾起始点的研究状况进行了归纳。介绍了已发表的一些适用于环形和矩形窄缝通道的计算过冷沸腾起始点热流密度的关系式,重点分析了窄通道的几何参数和工质的流动加热工况参数对窄通道内流动沸腾起始点的影响。最后根据分析对今后的研究工作提出一些建议。     

谈谈稻田养鲶

稻田养鲶，投资少．见效快．只要水源好的稻田．略加改建．均可养鲶，本人在8分稻田中于5月27日放革鲶苗4000尾，到12月21日起捕，其捕获草鲶鱼600公斤，获纯利二千多元．现就本人稻田养鲶一点经验介绍给大家。     

“V起”与“V起来”辨微

“V起”与“V起来”在语义上相似,但句法上却有着明显的不同,在语体选择上也存在着殊异。从韵律学的角度来看,“V单起”是一个标准的韵律词,并且有词汇化即成为复合词的趋向,而“V双起”则是不合法或是不常用的结构。无论是“V单起来”还是“V双起来”,它们都只能是短语,没有成词的迹象。     

狂人庄子对庸俗庄子的颠覆——鲁迅《起死》对庄子精神的批判与继承

鲁迅小说《起死》将庄子分为两半：一个是庸俗庄子,一个是狂人庄子。鲁迅批判庸俗庄子而继承了狂人庄子的精神。小说中道士庄子即是庸俗庄子的化身,汉子则是狂人庄子的隐喻。《起死》没有否定相对主义,只是否定了庸俗的相对主义。鲁迅以自己的视角对庄子进行了重新解释。     

校服,爱你真的好不情愿

正为什么非要学生统一穿校服?有专家曾如是解说:作为一种独特的文化形式,校服具备许多重要功能,对学生、家长、学校、国家乃至社会都有着不可忽视的影响。一者,有助于改善学校的安全状况。校服的穿着能起到对学生行为规范的约束作用,会给学生一种心理暗示:要遵守纪律,注意自己的言行,维护学校形象等。不论是校内还是校外,校服都会时刻提     

二重证据法研究思想史之一例——上博简《民之父母》篇论析

本文综合运用地下材料 (上博简《民之父母》篇 )与地上材料(传世文献《礼记·孔子闲居》及《孔子家语·论礼》)这二重证据 ,对孔子有关“民之父母”的思想做了详细研究。作者围绕“民之父母”、“五至”、“三无”、“五起”等说法 ,将简本与传本一一对勘 ,找出其文字差异 ,考定其孰为合理 ,然后分析其思想意义 ,指出礼所代表的秩序原则、乐所代表的和谐原则以及作为实施两者的主体所具备的德行因素 ,构成了孔子所理解的“民之父母”的政治意涵 ,在一定意义上成为儒家政治学的经典表述。     

无盘网络在英语自主学习中心的应用

本文结合我校英语自主学习中心的现状,分析了无盘网络在英语自主学习中心应用的重要性,最后阐述了无盘网络相关技术及在Windows2003平台下如何组建WindowsXP工作站,实现英语自主学习中心的优化管理。     

语块是构式和词项的中介——以现代汉语“V起NP来”为例

以现代汉语中含有“V起NP来”的两个构式为例（甲构式如“唐宪宗到了晚年,迷信起佛法来”;乙构式如“赵括谈起兵法来头头是道”）,运用构式语法理论,提出构式内部结构的模型假设：“构式—语块—词项”。主要观点是：语块是构式和词项的中介。具体观点是：1.构式中心论：构式义是第一位的;2.构式由语块构成：一个构式的语义单元由构式内部各个语块分担;3.语块对入选词项进行遴选和制约：词项的自由变异度在语块范围内实现,语块内部词项与词项互相制约,共同承载该语块语义。该模型是构式语块分析法的理论基础之一,它可以为“构式义为何不能从组成成分直接推导出”这个构式语法的基础理论问题提供一种解释。     

抵押权登记的效力问题——从一起未登记的抵押合同纠纷引发的思考

自1995年《担保法》颁行以来，我国就开始实行抵押权登记制度。这一制度在我国维护社会经济秩序，保障交易安全以及提高交易效率的过程中起了很大作用，但这一制度尚不完备。本文试图通过一起未经登记的抵押合同纠纷，结合国际上抵押权登记的立法体例分析讨论现行的中国关于抵押权登记的效力问题，希望能以此促进抵押权登记制度以及物权立法的完善。