首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12806篇
  免费   87篇
  国内免费   24篇
管理学   2190篇
劳动科学   121篇
民族学   289篇
人才学   572篇
人口学   50篇
丛书文集   1254篇
理论方法论   415篇
综合类   5342篇
社会学   2611篇
统计学   73篇
  2024年   25篇
  2023年   152篇
  2022年   151篇
  2021年   136篇
  2020年   125篇
  2019年   124篇
  2018年   58篇
  2017年   139篇
  2016年   299篇
  2015年   340篇
  2014年   1125篇
  2013年   961篇
  2012年   1127篇
  2011年   1238篇
  2010年   1078篇
  2009年   1281篇
  2008年   1327篇
  2007年   722篇
  2006年   451篇
  2005年   427篇
  2004年   317篇
  2003年   322篇
  2002年   247篇
  2001年   282篇
  2000年   210篇
  1999年   80篇
  1998年   50篇
  1997年   35篇
  1996年   23篇
  1995年   23篇
  1994年   11篇
  1993年   5篇
  1992年   7篇
  1991年   7篇
  1990年   2篇
  1989年   9篇
  1935年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
杜建国 《职业》2008,(15):10-11
校园墙壁文化作为隐性的德育课程,在育人方面起着不可估量的作用.作为中等职技校,在校园墙壁文化建设方面,不仅要学习其他普通学校的做法,同时还要结合自己的特点,借鉴企业文化的内容,创新自己的墙壁文化建设.  相似文献   
22.
写一个陌生的人,你会感到无从下笔。今天,就给你一次亮相的机会,把你的真面目在大家面前展示二番。但是三言两语说不清楚,还是抓住重点,有条理写下来吧。首先要简介概况,包括自己的姓名、年龄、在哪所学校、上几年级等,给对方一个初步的印象。其次要抓住特点,除介绍自己的外貌外,  相似文献   
23.
学习型组织理论的集大成者彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。该理论在世界范围内,尤其是企业界,引起了强烈反响。当前学校组织面临着前所未有的挑战与发展机遇。外在的社会因素和学校的内在需要都决定了学校管理要改革,要创新。在学校管理创新中引入学习型组织理论,可从全面树立学习型组织理念,建立学校组织的共同愿景,将教师的团队学习摆在战略上的重要地位等三个方面做起。  相似文献   
24.
随着自然科学“双刃剑”效应的日益凸现和各种复杂社会问题的不断涌现,当今西方发达国家对人文社会科学的重视程度越加提高,从政策导向、法规保障、经费资助、教育革新等方面加强了对社会科学的扶持。  相似文献   
25.
很多学校建立好校园网以后,发现花了大量的经费却没有能达到预期的效果。对此问题,本人有一些粗浅思考。一、什么是校园网-什么是校园网呢-其实,校园网是一个通俗  相似文献   
26.
农民工子女的义务教育问题受到社会的关注,在农村义务教育已经全面实行免费,但是有一部分农民工子女跟随父母进城,形成特殊的群体。他们之中相当一部分处于接受义务教育的年龄。适龄儿童有接受义务教育的权利,但是城市高额的借读费将很多农民工子女挡在了教育的门槛外。各地采取不同措施解决进城农民工子女义务教育问题。其中济南市的"定点学校"模式值得借鉴。本文以济南市首家定点中学普利中学为调查个案,采用问卷调查的方法,应用SPSS对调查问卷结果进行分析,分析这个群体的特点,研究定点学校模式的特点,在调查的基础上思考解决农民工子女义务教育问题的对策。  相似文献   
27.
我国的各级学校可以借鉴国际的校园灾害管理理论与经验。建立相应的危机管理机制,并将学校社会工作者纳入体系的核心,充分施展社会工作的专业技能与方法。  相似文献   
28.
石升桥 《科学咨询》2008,(20):38-38
传统的教育只注重教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体,注重学生应试能力训练,目的是升入高一级理想的学校.而忽视教会学生做人,素质教育不但要求全面提高学生的基本素质,培养学生的实践能力和创新精神,还把让学生学会做人放在首要地位.  相似文献   
29.
最近,某市教育局出台了一项新举措:以后教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标,而主要看其听课的质量。笔者闻之,为其拍手叫好。听课评课是学校教学管理的一个重要组成部分。领导听课不仅可以发挥正确的舆论导向,引领其他教师开课、听课、研课、评课,形成浓厚的教科研氛围,还可以及时了解掌握一线教师的课堂教学状况,发现问题及时指点迷津,指导其改正失误,扬长避短,发现优秀典型及时予以推广,引领其他教师学习借鉴,共同提高。  相似文献   
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号