我国学校体育人本化若干理论问题的思考

构建“以人为本”的现代学校体育观、给予学校体育“以人为本”的现代内容已经成为当今学校体育改革的重要方向。学校体育人本化理论问题涉及教学理念的人本化、教材内容的人本化、教学方法的人本化、教学管理的人本化、体育场地器材的人本化、体育教师素养的人本化等。     

人生总有“配额”

人生其实就是一辆车,能走多远,要看你有多少油。倪匡先生早年在上海生活,家境贫寒,一度以蛇虫鼠蚁为食。后来流落至香港,四处打工,一日得几元,还要受工头剥削,生活亦未得到改善。一个偶然机会,他开始投稿给报纸,千字三元,收入居然比打工要好得多,于是一发不可收,从此走上了写作之路。     

职业态度与策略量表（CASI）在员工职业稳定性评估与预测中的应用

当今职场竞争十分激烈，员工面临着个人利益、职业长远计划和企业忠诚等多重权衡与选择，越来越倾向于改变职业以求得实现职业目标的机会。而雇员的高流动性无疑会增加企业选拔、培训、保险等一系列人力成本支出，并可能对员工绩效和企业忠诚度等造成损害。因此，了解员工是否愿意稳定地从事现有职业对企业管理具有十分重要的意义。美国心理学家Holland通过对职业人格和工作环境的研究，编制了职业态度与策略量表（CASI），该量表是区分稳定职业的从业者和寻求职业变换的从业者的重要测量工具，为企业甄别稳定一的职业从业者和预测员工的职业动向提供了有力的帮助。     

荷兰学校职业生涯指导新举措及其启示

荷兰的福新学院2004年开始实施的"X系列实践课程"项目是近年来学校职业指导的一项新方法.它建立在以学生自主进行职业指导的基本理念之上,形成了极具操作性和实效性的组织机制.     

浅谈技工学校体育教学

<正>改革开放以来,技工教育形势喜人,一年一个台阶地向前发展,为国家的经济建设培养了一大批栋梁之才。那么现在技工学校体育现状如何?有哪些成功的经验?带着这些问题我们对三十余所技工学校进行了走访。     

高校人力资源管理探析

高等学校作为培养高级人才的基地，人力资源管理水平和开发能力是考察学校组织管理水平的关键性指标，在一定程度上影响着高校的改革和发展。加强人力资源的管理、利用和开发，是增强高校核心竞争力的重要手段。高校要培养、引进和稳定优秀的教师人才队伍，必然要高度重视人力资源管理，如何建设一支素质优良、结构合理、充满生机、能够在竞争中处于优势地位的教师队伍是值得研究的重要课题。     

开卷有益

很遗憾，当我写下这四个字时：我的学生已经离我而去。在和他们相处的日子里，我不仅收获了感情，也收获了成绩。两年前，我刚送走一批学生，准备接一年级的新生，这时学校领导告诉我，由于陈老师请假，要我去接初一（6）班。我知道这（6）班是学校很有“名气”的班，出了成绩不出名之外，应该说样样都出名。当初学校为了整合教学资源，把所在的初一分成两个不同的档次，前面四个班为重点班．     

投资公司如何评估目标企业?

对于想要找投资公司融资的企业而言,摸清投资公司的投资倾向、评估方法等,"知己知彼"而后有的放矢,这样才能更容易地取得投资公司的关注,从而更顺利接近投资公司以获取资金。在"2008福建省创业投资与企业融资大讲堂"活动中,景林资产管理有限公司副总裁张伟龙就该公司投资主题及其对企业估值方法作了较为详细地阐述。     

电视新闻质量的整体性思维

提高电视新闻质量，要树立整体性思维，把加强引导作为前提和关键，把加强人才建设作为本质要求，把加强宏观调控作为根本保障，形成电视新闻宣传质量提高的新途径和机制。     

职业生涯规划中个体自我评估的原则、方法和意义

自我评估是个体选择和规划职业生涯的第一步，理性客观的自我评估结果决定着个体职业生涯发展的质量。对于个体自我评估这样兼有系统工程和复杂心智活动特征的行为而言，确立评估的原则并选择适合自己的评估方法是关键所在。