高校学生管理工作服务学生就业研究

大学生是绝大多数学生最后的学生生涯,在毕业之后就要面对就业,但是随着社会发展的加快,大学生的就业问题一直是社会所关注的话题。高校学生的管理工作在主体上需要服务于学生的就业,为学生提供一个良好的就业平台。因此,高校管理工作就需要提高有效性,使学生的就业能力得到提升。本文结合大学生就业现状,介绍了高校学生管理工作服务学生就业的策略,希望实现管理工作与学生就业的双赢。     

学生学习素养养成初探

学习素养是学生在老师的引导和帮助下,经过自己若干次的学习实践并结合自己的体验逐渐形成的一种学习素质。这种学习素质需要学生在学习过程中不断地总结和积累,并在实践中揣摩、应用、提高。它虽有一定的先天悟性的基础,但更多的是通过后天慢慢培养起来的。本文主要从教师和学生这两个维度阐述如何提升自己的学习素养。     

论学生伤害事故的界定

学生伤害案件名称以学生伤害事故为佳;该事故仅包括学生在校期间因为各种各样的原因受到伤害的情形;侵权法对学生伤害事故进行规制的目的在于保护学生而不论其成年与否,学校的范围不应限于中小学、幼儿园,无论公立学校还是私立学校,对学生都负有安全保护义务。     

职场“学生思维”的困局与破解之方

职场"学生思维"往往引致员工在工作中习惯被灌输、被牵引、被融入、被安排、被影响,这样员工就容易因为不主动而缺乏工作激情、不负责而缺乏担当精神、不取舍而缺乏明确目标、不理性而缺乏正确判断。要破除职场"学生思维",就应明确发展历程,规划目标追求;明确责任要求,强化制度刚性;明确个人需求,学会取舍艺术;明确自我短板,定位提升路径。     

《老子》的作者及其成书时代

<老子>非一人一时一地写成,而是经过后学多次补充、加工、阐释、整理而成.<老子>最初由老聃口述大义,其后学整理成最早的传本,老莱子和太史儋是<老子>在流传过程中的整理和再次加工阐释者.<老子>初稿成于春秋末期,最后写定在战国末年或汉初.李耳是汉代人对老聃的另一种称谓.     

互联网时代的图书、知识以及知识分子

电视让我们"娱乐至死",互联网让我们淹没在信息的海洋,选择多到无法选择.在这个传媒时代,知识和思想怎样传播?我们感叹世风日下、人心不古,是因为我们拥有的太少,还是我们面临的诱惑太多?     

事业单位企业化管理中人才流失问题探析——以某传媒公司为例

随着以智力资本和知识资本为主要特征的新经济时代的来临,影响社会和经济发展的战略资源优势已由传统的金融资本转变为掌握新知识和具有创造性的人力资源。未来市场中缺少的资源不再是金融资本。而是优秀的人才。特别是我国的一些国有事业单位实行企业化管理以来,行业间的竞争日趋激烈,     

论高校学生权利行政救济的必要性与可行性

对高校学生权利能否适用行政救济,尤其是能否给予行政诉讼救济,理论界和司法界颇有争议。现实状况亦不乐观。给予高校学生权利行政救济,不仅是必要的,而且是可行的。构建高校学生权利行政救济的法治化框架,需要进一步完善学生申诉、行政复议、行政诉讼等制度。     

内隐学习理论在高校英语专业语法教学中的应用

内隐学习与外显学习是人类学习的两种方式,二者相互联系,各有优点。要摆正外显学习和内隐学习的关系,高度重视学生的内隐学习潜能。文章从内隐学习理论的角度出发,探讨了如何将内隐学习理论引入到英语语法学习中,从而改进高校英语专业语法教学。     

高专体育专业学生择业心理问题及自我调适

本文针对当前高专体育专业学生在择业过程中出现的一些心理问题,分析了心理问题产生的原因,并对高专体育专业学生通过自我调适解决心理问题的途径进行探讨。