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991.
大家也许在教育工作中感到,现在学校的班主任不好当,而技工学校的班主任则更难当。我总结个人经验,要当好技校生的班主任,常用如下几点方法:一、去掉自卑,树立自信人们常把技工学校视为三类学校。普高、中专筛下的,不愿呆在家里的学生,迫于无奈被请到了技校,这种现象就造成技 相似文献
992.
外语教育心理学告诉我们,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感因素,主要指兴趣、动机、态度、自信心等。本文将重点谈谈如何利用动机调动学生学习的积极性。 相似文献
993.
高艳平 《社会观察(上海)》2013,(7):19-23
每年的七八月份,对参加高考的学生及他们的家长而言,都非同寻常。短短几十天,曾经同窗的学生们从此各奔东西,人生轨迹就此改变。在一个个鲜活的故事之外,有关高考、高等学院招生积弊的讨论一直从未停歇。从考试到招生,再到大学教育,中国有自己独特的传统,也仍有大量的国际经验值得汲取。6月19日,本刊记者就高考招生,以及大学教育改革等热点话题越洋专访了在美国得州大学奥斯汀分校 相似文献
994.
2009年5月14日,普林斯顿大学和布鲁金斯研究的合作项目“儿童的未来(The Future of Children)”针对高中在帮助弱势学生申请大学时所应发挥的作用展开了讨论。 相似文献
995.
《青春岁月:学术版》2013,(23)
在以往有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件,重思想教育而忽视生活情趣;重知识积累而轻视文化融合;重教材示范而放松表达热情。一句话,语文教学缺乏人情味,没有把"人"放在教学的核心上。这些明显与新课程改革所提倡的发挥学生的主体性理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,培养学生的创新精神。因此而言,我们的语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。 相似文献
996.
997.
陈秋燕 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(Z2)
大学女生常见心理问题集中在人际关系、性心理、学业问题、情绪失调与人格障碍等,这些问题的产生与社会变革、家庭教育失当和基础教育存在偏颇相关.因此,加强"三现"教育、进行适应能力与耐挫能力培养、加强心理咨询与辅导是解决女大学生心理问题的有效途径. 相似文献
998.
999.
世界经济的发展已经从资源依赖型向信息技术化转变,信息从一个简单的要素变成具有极高价值的介质越来越被人们所重视,因此信息素养是21世纪创新时代人们所应该具有的一个基本素养。本文从信息素养的角度,研究了图书馆的功能转变,指出图书馆在创新时代所具有的义务和责任。 相似文献
1000.
教育部副部长鲁昕在《2010年度工作会议上的讲话》中明确指出了中职教育要完成三个目标,其中第一个目标是"提高学生就业、创业能力和继续学习能力"。鲁部长将就业能力作为首要目标加以明确,可见就业能力的培养在中等职业教育的重要意义。一、根据不同需求确定培养方案,实施631计划万州一职中根据重庆市的就业需求和万州本地的实际需要,结合学校的实际和学生家长的选择,将学生的"出 相似文献