达成共识，加强管理，实现“三赢”——酒店管理本科生实习探讨

随着我国高等旅游本科教育事业的迅速发展,酒店管理专业本科的实习问题引起了旅游教育工作者的高度重视。本文探讨了酒店管理方向本科生实习中出现的困惑,对困惑原因进行了针对性的分析,得出解决的方法是实习三方达成共识,然后加强管理,实现“三赢”。     

加强过程控制与管理,提高本科生毕业设计(论文)质量

提出了加强过程控制与管理的主要内容及措施.指出通过建立健全管理机构和制度、提高指导教师素质、严格选题、重视毕业实习和调研、做好开题、进行中期检查、认真评阅和严格答辩、及时总结等措施,可以有效地提高本科生毕业设计(论文)的质量.     

法学本科学生专业实习模式透视与转换

法学教育中应该加强以专业实习为主的实践性教育。但由于认识上的单一和功能上的求全 ,传统的专业实习模式已经不能适应法学人才培养的需要 ,为此专业实习要完成技术路线、项目规划、内容递进、时间场地安排等各方面的转换     

课程实习在商品学教学中的应用

商品学教学是一门实践性较强的教学工作 ,课程实习在商品学的教学中起着辅助教学效果、深化教学内容的作用。课程实习必须在课程实习安排、形式、内容、考核方面既要体现营销和贸易经济专业特色 ,又要结合商品学课程要求 ,使课程实习不流于形式 ,真正成为激发学生兴趣 ,完善教学效果的一项实践性活动 ,这也是笔者从事商品学教学工作 5年来的体会及认识     

技工学校生产实习课教学方法探讨

技工学校生产实习教学 ,不仅要使学生掌握本专业基础理论知识 ,达到中级工技能水平 ,能够独立地进行工作 ,而且还要有一定的实际工作经验和应付突发事件的能力。     

生产实习教学中如何实施严格训练

技工学校学生的专业技能是通过有计划,有步骤经常不断地实施严格训练获得的。本文针对生产实习教学过程中如何对基本功技能,综合技能实施严格训练,以及如何使严格训练得以顺利进行等方面,根据实践经验提出了一些具体的看法和做法。     

临床实习技能“三化”教学模式的尝试

临床实习教学是医学生学习过程中至关重要的一个环节,历来倍受医学界的重视。随着医院管理理念、管理模式的变化,医院、患者、社会对医学生的要求越来越高,临床实习教学的传统模式已不能适应当今医学教学的需求,改革传统的教学模式势在必行。 1 临床实习教学面临的困境 1.1 重理论轻技能 目前,医学院校普遍采用的考试方法仍以知识考核即认识领域的考试为主。对能力的考核,特别是     

高职测量专业实践教学改革探讨

随着测量仪器的发展,测量理论和方法也随之改变,高职实践教学也要在方法、内容以及成绩考核上进行改革,以提高学生的岗位职业能力和创新能力,适应社会工作的要求.     

浅议教育实习中实习生的角色问题

人在社会生活中总扮演着一定的角色。在教育实习中，实习生扮演的角色，经历着一个由学生．到既是学生又是教师．再到教师的转化过程。指导教师的工作重点应当随实习生角色的转化而转变。     

深入教学改革，提高金工实习课实践质量

近年来,随着市场经济的不断发展,高等学校全面实行双轨制,大学生毕业直接进入人才市场,这就要求学生在校学习期间,不仅要学好高超的理论知识,而且要充分利用金工实习试验,提高实习训练基本技能,增强实践能力,达到既有扎实的理论基础又有较强的动手能力,做到理论与实践的结合,以适应人才市场的竞争。