全文获取类型
收费全文 | 43877篇 |
免费 | 1027篇 |
国内免费 | 305篇 |
专业分类
管理学 | 6717篇 |
劳动科学 | 333篇 |
民族学 | 616篇 |
人才学 | 1693篇 |
人口学 | 491篇 |
丛书文集 | 8196篇 |
理论方法论 | 2506篇 |
综合类 | 18871篇 |
社会学 | 4245篇 |
统计学 | 1541篇 |
出版年
2024年 | 421篇 |
2023年 | 1571篇 |
2022年 | 1436篇 |
2021年 | 1556篇 |
2020年 | 1160篇 |
2019年 | 1535篇 |
2018年 | 462篇 |
2017年 | 833篇 |
2016年 | 1082篇 |
2015年 | 1447篇 |
2014年 | 3384篇 |
2013年 | 2648篇 |
2012年 | 2903篇 |
2011年 | 3338篇 |
2010年 | 2977篇 |
2009年 | 3463篇 |
2008年 | 3530篇 |
2007年 | 2285篇 |
2006年 | 1658篇 |
2005年 | 1612篇 |
2004年 | 1218篇 |
2003年 | 998篇 |
2002年 | 1050篇 |
2001年 | 950篇 |
2000年 | 645篇 |
1999年 | 328篇 |
1998年 | 197篇 |
1997年 | 129篇 |
1996年 | 104篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
101.
论当代大学生道德知行分离与协调 总被引:2,自引:0,他引:2
邹正生 《南华大学学报(社会科学版)》2003,4(2):12-15
随着改革开放和社会主义市场经济建设不断深入 ,新观念、新思想层出不穷 ,许多落后陈旧的道德观念得到更新 ,同时也有一些腐朽、没落的道德观念沉渣泛起 ,还有一些似是而非的错误思想观念披着新观念的外衣 ,模糊了人们的视野 ,动摇了人们的善恶是非标准 ,这些都对传统道德提出了严峻的挑战。因此构建当代大学生的价值观和认识评价标准 ,既要弘扬和维系那些优秀的传统道德规范和观念 ,又要与时俱进 ,高扬时代精神 ,进行道德观念的创新 ,使爱国奉献、服务社会、爱岗敬业、诚实守信、创新进取等一系列基本道德规范和行为规范深入每一位大学生的日常生活和精神世界 相似文献
102.
随着教学改革的深入,提出了除学生不可选择性因素之外,要充分发挥指导教师的主导作用,首先选准选好毕业设计题目,加强计算机在毕业设计中的运用.走设计和实践相结合之路,在几个方面做好、做细毕业设计的改革工作. 相似文献
103.
于长秋 《辽东学院学报(社会科学版)》2003,5(2):6-9
本文从理论和实证两方面分析股票价格波动与宏观经济波动的关系,得出股票价格波动与宏观经济波动存在相关性,股票价格作为宏观经济的先行指标,已成为影响货币政策的外部因素的结论。尽管目前中国的股票价格波动与宏观经济波动呈现异动性,但中央银行也应关注股票价格波动。 相似文献
104.
张经浩 《重庆交通大学学报》2003,3(2):57-59,62
通过对一位翻译理论家《苍蝇王》译文选段的评论与改译说明,认为翻译理论对翻译只起导向作用,并不能帮助译者解决翻译中的具体问题,甚至翻译理论并不一定能使翻译理论家识别译文的优劣。拿出好译作,重要的在于译者必须具有良好的语言根底与创造精神。 相似文献
105.
随着技术进步,翻译软件有了长足发展。其它种类的软件也有很多可以应用于翻译实践。基于翻译实践的需要,本文对这些软件进行了分类。 相似文献
106.
教师期望效应是教师对学生的期望在学生的未来发展中得到证实的现象,它反映了教师对学生的态度会影响学生发展的方向和程度,开展该现象的研究对教师观念的改变和学生的健康发展均有重要意义。对教师期望效应的种类、理论模型及国外的相关研究进行了介绍,探讨了其对教育现实的一些重要启示。 相似文献
107.
108.
方差分析统计结果信息的综合开发分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对方差分析的一般结果进行了综合分析,并结合两因素方差分析的实例,进行了多层次分析讨论,从而选择出最优试验方案 相似文献
109.
陈福雄 《中山大学学报(社会科学版)》1996,(5)
本文主要阐述邓小平关于社会主义本质的概括及其方法与以往马克思列宁主义者所做的概括和方法的联系、区别和创新意义 相似文献
110.
主体性的实践哲学具有一定的时代意义,但它并不是哲学的全部,而是应该在唯物历史观的框架下加以研究。马克思主义哲学是改造、吸收人类各种思想、智慧的“大”哲学,其主体仍然是唯物论和辩证法。哲学的创新就是从各个方面继续深入研究。 相似文献