全要素生产率单要素生产率与经济增长

对衡量经济增长质量的重要指标全要素生产率进行了研究。指出全要素生产率概念的价值在于它能够通过一个简单的一维数据说明经济增长的效率,但当经济增长中出现结构性问题时,全要素生产率概念无法对现实经济问题给出有价值的指引。认为在这种情况下,有必要回到单要素生产率,通过研究单要素生产率的变动规律说明经济增长方式的变化。     

对《全宋诗补榷正》的几点辨证

《北京大学学报》2003年刊发了金程宇《全宋诗补榷正》(以下简称《榷正》)一文,对拙作《全宋诗补》提出了许多宝贵的意见,这对我们如何正确利用这些资料,避免不必要的错误,有很大的助益,对金君的辛勤劳动,我表示感谢。     

建筑产品的全寿命周期环境影响评价

建筑产品在人类的生产和生活中占据重要位置,但其在给人类带来各种享受的同时,又成为资源、能源的主要消耗者及生态环境的主要污染源.本文将全寿命周期评价(LCA)方法应用到城市建设领域,从资源利用、能源消耗和污染排放三个方面,提出了建筑产品环境影响评价的定量模型,旨在利用评价指标推动建筑产品的清洁生产,促进建筑业的可持续发展.     

力避“跳跃式”干部培养选拔走入误区

最近几年,全国各地大量出现30多岁的厅局级干部。翻阅这些年轻领导干部的简历,不难发现这样一种现象:他们虽然年纪很轻,但是履职经历却非常丰富,在大学毕业     

品德教育应从幼儿时期抓起

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园教育应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”要培养更多的德、智、体、关全面发展的社会主义建设的人才,就要从幼儿教育抓起。     

全员创新提升创新能力研究

基于对国内外全员创新实践的回顾以及前人的研究,本文提出了支撑全员创新的全要素创新的概念模型,并通过大样本问卷分析,揭示了全员创新实施所缺失的创新要素:创新文化、信息系统和组织结构扁平化.针对这三种创新要素的缺失,本文提出了相应的对策,同时,结合国内外大企业全员创新的成功经验,提出了中小企业实施全员创新的参考性建议.     

教学体现“适应性”——让中职语文教学少些尴尬

在新一轮中职课程改革大潮中,中等职教语文教学更应该体现出自己的特色——适应性,文章结合自己在教学中的体会就这方面的内容谈了自己的看法。即中职语文教学应与学生的基本情况、将来的实际应用和当前教学改革相适应,从而让中职语文教学少些尴尬。     

加快经济发展方式转变的水价政策研究

我国现行水价政策已经严重影响到水资源的合理配置与高效利用,已不能适应转变经济发展方式的需要。笔者建议:在充分借鉴国外经验基础上,立足我国国情和水情,在对水资源开发、利用和保护全程进行全成本核算的基础上,按照水源类型、用途类别、区域类型及用水效率等,实行差别化水价;同时注重配套制度与设施建设,保障水价形成新机制的顺利实施。     

平凤镇创建省卫生村纪实

封开的平凤镇既是多民族聚居地,也是革命老区,过去很穷。如今,走进平凤山村,到处树林葱茏,遍野桔子飘香,雅致的小楼房点缀其间,很有点岭南新农村的风采。从2007年以来,平凤镇党委政府把省卫生村创建活动作为一项为民办实事的"民心工程"来抓,以村村有卫生村和整村创建卫生村为目标,采取措施,扎实推进省卫生村的创建。至2011...