建设新型教育智库与教育科研系统的改革转型

以加快推进教育治理体系和治理能力现代化为目标的教育领域综合改革,对于教育科研机构的改革转型提出了新的要求,建设新型教育智库成为我国各级教育科研机构转型发展的主要目标。建设教育智库既是一个复杂的理论问题,又是一项影响深远的重大现实命题。文章从历史的逻辑与制度变迁的逻辑出发,分析影响我国事业单位型综合教育科研机构智库职能发挥的内外部因素,在此基础上,从国家、教育行政决策体制和教育科研机构自身等三个层面,提出推进各级教育科研机构转型为新型教育智库的路径和政策建议。     

论高职教学的"实训改革"

本文认真分析了目前高职教学存在的问题,并基于此总结了高职教学实施"实训改革"的必要性,然后从格局、项目、管理以及模式四个角度探究了"实训改革"的具体实施方略.希望本文的观点能够为当前从事高职教学的工作人员以及改革实施者,提供一定的借鉴和启示.     

公务员深谙行政改革之道？

调查发现，传统新闻媒体、互联网等是公务员群体了解行政改革的重要渠道，传统新闻媒体和互联网的比例分别达到了81.3％和80.1％。但传统新闻媒体、互联网提供的信息往往具有零散的特征，可能会影响公务员对行政改革的深入了解。     

市场下的中职教学改革探索与实践

中等职业教育在国家大力倡导和市场的召唤下,近几年来得到了空前的发展和繁荣,其市场化属性决定了它的生命力来自于自身的改革和创新。建平职教中心具有强烈的市场忧患意识,积极探索实践教学改革创新,取得了显著成效。     

林权改革中政府与职工心理契约的构建

国有林区实施的以"明确所有权、放活经营权、落实处置权、确保收益权"为主要内容,以"三林"流转、大力发展民有林为主要方式的国有林权制度改革,经过多年试验收到了良好的效果。在林权改革进程中,长期积淀的资源性、结构性、体制性、社会性矛盾的存在,致使职工与政府之间相互信任的心理机制尚未完全建立。因此,在林权改革中构建职工与政府心理契约,有助于建立职工对林权改革的安全感与信心,调动职工投资与保护森林资源的积极性与自觉性。     

“班班通”让化学实验教学绽放精彩——浅析“班班通”在化学实验教学中的作用

“班班通”(Class Access to ICTs)工程是多媒体技术和网络技术的进一步应用,是实现信息技术与学科教学的有效整合的硬件基础.每一位化学教师都应合理使用“班班通”开展化学实验教学,寻求化学实验教学的创新与变革,促进科学技术转化为教学效益     

对区政府直管社区模式的思考——以安徽省铜陵市撤销街道办事处为例

安徽省铜陵市铜官山区撤销街办事处无疑是一次大胆的基层政府改革.此次改革取得了管理体制扁平化、职能归位、整合社区资源等初步成效,但仍然存在换汤不换药、职责混淆、自治组织弱小等问题,因此仍需对安置人员进行专门培训、精简机构、复制民间组织.扁平化、部门综合化、职能社会化、治理多元化将是我国社区管理体制改革的趋势所在.     

试论制度分析视角下档案管理的变革

档案管理模式的革新是社会发展的必然趋势,对于革新的内容与外延,有不同的认识与理解。为了探讨革新的实质与方式,结合增量改革与存量改革的经济理论基础,对档案制度革新、数字化变革、技术设备更新等层面进行剖析,是一种较为独特的视角与方法。     

五大关键词浅析十八届三中全会对社保领域的影响

十八届三中全会的召开以及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的发布,再次明确了全面深化改革的重大意义,无疑为未来继续深化改革注入了一针强心剂。如同三中全会推出的多项改革一样,社保领域的举措也超出了人们的预期,在《决定》中并没有回避中国社会保障领域中长期存在的不公平、     

Matlab在数字信号处理实验教学中的应用

针对"数字信号处理"课程理论性强、教学效果差等问题,本文提出应该加强基于Matlab的数字信号处理实验教学。实践证明,通过实验教学不仅可以帮助学生巩固所学的理论知识,还有利于锻炼学生独立解决问题的能力,获得了较好的教学效果。