高校中层干部考核评价机制研究

完善干部考核评价机制对加强和改进高校干部队伍建设极为重要。要通过科学建立干部考核体系及评价标准,建立健全干部奖惩激励机制,完善干部考核配套条件来不断完善高校中层干部考核评价机制,从而建设高素质的高校中层干部队伍。     

高分子化学实验教学讨论

本文从高分子化学实验的教学内容、实验类型和教学模式三方面对高分子化学实验进行建议,力求改善大学生教育的不足,培养出高素质的创新型人才。     

新形势下高职大学生党员发展量化考评体系构建

新形势下,做好学生党员发展和教育管理工作是高校学生党建工作重点任务。目前,高职学校发展学生党员过程中存在评价主体单一、评价内容简单、评价过程仓促等问题。结合高职学生特点,将发展党员标准进行量化,分别构建入党积极分子和预备党员考察指标体系,使大学生党员发展考评体系更加科学化、系统化、可操作化,以提升学生党员质量。     

基于建筑行业需求的高职建工专业的英语教学考核方式研究

本文对高职建筑工程技术专业英语的教学考核方式进行研究,建议改变传统的、单一的评价方法和手段,建立多元化的高校英语教学考核评价方法,使其在实际的高校英语教学中得到应用,帮助学生建立良好的自信心,使得高校英语教学质量有所提高,并能够促进高校教育教学的快速发展。     

仿真软件在制药人才培养中的作用分析

近年来,化工原理、制药设备、仪器分析等仿真软件的应用逐渐得到社会的认可与普及,这对教学、科研及软件的开发应用等都产生着重要影响作用.本文介绍了与制药行业相关的仿真软件,并针对仿真软件对制药人才培养的作用进行了探讨.     

唐代暗箱操作的官员年度考核

<正>唐朝时,每到年终岁尾,吏部都会公布对官员的考核结果。有一位官员曾经负责运粮,因为一时疏忽,运粮的船只沉没了。这样的事故自然会遭到一票否决,所以他来吏部述职时,已经做好了心理准备。那一年负责干部政绩考核评定的,是考功员外郎卢承庆。卢承庆看过这位官员一年的工作情况后,当场就宣布说:"失所载,考中下。"负责督办漕运却丢失了粮食,是非常严重的失职渎职过错,被评定为中下,对于当事人而言,是咎由自取。唐朝官员的考核成绩共分为九个等级,即上上、上中、上     

目标设置对运动训练专业学生跳远成绩影响的实验研究

随着高校体育专业教学改革的深入展开,目标设置作为一种激励理论近年来被广泛应用于体育教学领域中。尤其是对运动技能的掌握所起到的促进作用,大量研究也证明,对不同学科均产生较为明显的影响。大多数学者认为明确的目标设置对学生运动技能的形成与掌握,以及相关身体素质的提高起到了积极的影响。对进一步深化高校体育专业教学改革,完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义。     

加强井下作业“节点”管理,降低作业成本

随着作业工作量逐年增长,作业费控制难度加大。通过成立作业项目组、作业施工前方案管理、作业过程监督、结算审核、作业考核等五个节点的管理,作业成本得到了有效控制。     

民办大学学习成果考核方式探究——基于“产教融合，校企合作”教育培养模式

民办大学比起传统高校,更加重视知识的实践应用性,结合民办大学的办学风格,开展"产教融合,校企合作"的教育培养模式可以把所学的知识内容落在实处,实现理论与实践的结合。就民办大学"产教融合,校企合作"教育培养模式中的学习成果考核方式进行研究和分析。通过考查"校企合作"教育培养模式中的学习成果考核现状,介绍创新"校企合作"成果考核可以借鉴的先进经验,提出相关对策。