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科学实践和道教长生修炼都有求真的要求,在求真的方法上科学采取了物质实验的方法,而道教长生修炼则采取了身心体验的方法。科学实验追求的是客观物质的知识真理,而道教长生修炼体验追求的是生命活动的存在真理。科学的实验方法在实践中走到了破坏自然和戕害生命的反面,而道教的长生修炼则坚持尊重生命、尊重自然,这一点对科学实验的反面效应可有补偿作用。而道教长生修炼中由于从自身求道,偏重重视活的肉体而忽视意识思维,这一点科学实验对意识思维的重视则可起到补偿的作用。 相似文献
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近年来,咸阳市上下紧紧围绕加快发展第一要务,坚持以市场为导向,注重突出地方特色,围绕财政增长、居民增收两大目标,全面实施项目带动战略,积极调整经济结构,优化产业布局,精心培育主导产业,县域经济发展取得了长足的发展。从前四届全省县域经济考核结果看,咸阳市参与全省考核的11个县市总体位次前移,但是,没有一家进入全省十强县。在首次开展的城区经济考核中,咸阳市的秦都区、渭城区分别名称第9和第10名,没有进入“五强区”。 相似文献
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从行政生态学的角度入手定义考核评价系统的内涵,并利用PESTEL模型分析框架界定考核评价系统的外部环境.深入分析政治因素、经济因素、社会文化因素、技术因素、法律因素五大因素对考核评价系统的影响,提出外部环境建设途径,以期待为进一步完善我国党政工作部门领导班子和领导干部考核评价系统提供参考. 相似文献
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行业专业技术职务聘任制是人事工作的重要组成部分,而有效的聘期考核机制是专业技术职务聘任制的重要环节和基础工作。专业技术职务聘任的评审、考核、聘任三个环节中,强化考核、聘任及评聘分开对转变行业人事管理,充分调动专业技术人员的积极性,认真履行岗位职责,促进行风好转十分重要。 相似文献
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树立发展性评价理念 改进高校教师考评工作 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教师绩效考核是评定与促进教师工作业绩、提高高等教育质量的主要措施。我国高校教师绩效考评已取得很大成就的同时,也存在着不少问题,最大的问题就是现行的评价制度是一种奖惩性评价而非发展性评价。高校教师绩效考核必需坚持在以人为本的科学发展观指导下,实行发展性教师评价,并把着眼点放在教师自身的专业发展和素质的提高上,促进学生、教师和学校的共同发展。 相似文献
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考核是公务员管理工作中一个非常重要的环节,是公务员晋升和奖惩的基础.也是客观、公正地评价和激励公务员的手段。因此,公务员考核要与时俱进.力求做到科学规范。 相似文献
360.