DSP应用技术实验教学的研究与探索

本文分析了妨碍学生实验兴趣发展的原因,介绍了如何激发学生实验兴趣的方法,并提出DSP实验课的改革设想.     

化学复习方案

通过对近年来化学试题的分析研究，总结出学生考试失败的原因，得出巩固学生的基础知识是复习的重点，能力的培养也是一个关键因素。基于以上分析，将化学复习归纳为几个方面。     

德国职业教育考核

考试是学生学习质量的反映形式和评价标准,同时也是促进职业院校教师教学质量的有效机制,那么什么样的考核方式能更有效的发挥其作用?这也是困扰当前我国职业教育发展的普遍性问题。文中从职业教育的考核制度、考核模式和考核内容与国内作了比较并提出了借鉴的方向。     

普通高等学校图书馆评估方案应增加评估指标的建议

文章指出在普通高等学校图书馆评估指标体系中，应增加“专业适用图书”和“专业适用期刊”评估指标。应增加对图书馆工作人员进行“岗位考核和业务考核”的内容。应增加“特色”评估指标，应增加图书馆自评项目，并提出了高职院校图书馆评估方案作为评估指标体系单列的设想。     

运用薄层色谱法对氨基酸分析实验的改进

薄层色谱法(thin layer chromatography,TLC)是20世纪50年代从经典柱色谱法和纸色谱法基础上发展起来的一种色谱技术,是快速分离和定性分析少量物质的一种很重要的实验技术,属固-液吸附色谱.薄层色谱法操作简便、快速、灵敏、分离效果好、显色容易,在生物化学与分析实验中广泛应用于氨基酸、多肽、核苷酸、脂类、生物碱等多种物质的分离和鉴定.     

化枯燥为生动 变自卑为自信——杭州市临平职业高级中学“两创”出新招

“控制国旗升降的原理就是电动机正反转运行控制电路编程方法，现在我具体操作一遍给大家看。”杭州市临平职业高级中学教务处副主任马旭洲用自制的PLC可编程控制演示实验装置进行国旗升降控制演示，边操作边为学生们讲解知识要点。他操作完，便让台下早就跃跃欲试的学生上台实践一番，一堂原本枯燥的理论课顿时变得生动形象。这个PLC可编程控制演示实验装置也在浙江省首届中等职业学校教师创新创业大赛中荣获了一等奖，给杭州市临平职业高级中学的两创教育再添硕果。     

高校服装工程专业课程考核方法的创新思考

围绕现行课程考核方法的价值和存在的主要问题等方面的分析,总结指出高校服装工程专业加快课程考核改革创新体制的建设,不仅是构建高校服装工程专业实践性、创新型人才的实施途径和保障,全面提升服装工程专业学生创新素质的根本需要,而且对于推动高校服装工程专业发展都有着深远的现实意义。     

《细胞生物学实验》教学改革与实践

《细胞生物学》实验教学在生命科学有关专业的本科教学中有着举足轻重的地位。教研室结合自身条件和《细胞生物学》实验的特殊性积极进行探索与实践,建立了以细胞培养技术为核心分类指导学生选题,开展开放式教学,培训学生助理参与教学和实验室管理,建立视频平台辅助教学,坚持不断改进的长效机制为特点的《细胞生物学》设计性实验教学模式。     

高职院校部门绩效考核的探索与实践

淄博职业学院根据办学实际，运用绩效考核机制加强部门管理，成立了专门的组织机构，将质量控制与绩效考核有机地结合起来，运用科学的管理方法设计了部门绩效考核指标体系，制定了具体的考核办法组织实施考核，收到了较好的效果。     

几个实验器材在高中物理教学中的拓展应用

针对农村中学实验器材相对欠缺的实际,研究如何用好既有实验器材,提高其利用效率是农村中学教师值得思考和研究的问题,笔者在教学实践中,在这一方面进行了探索,本文列举了一些笔者在教学过程中曾多次使用的实验方法供同行参考。