加强演示实验的教学设计

本文从物理学科的性质和心理学角度论述了加强演示实验教学的重要性，并根据教学设计的理论科简述演示实验的教学设计的基本内容。     

普通测量学教学方法优化

在测绘科技飞速发展 ,先进仪器普通使用的情况下 ,我校普通测量学的教学内容以及实验设备已落后于时代的要求。为了使普通测量学的教学跟上形势的发展 ,我们对测量理论教学、课间实验和综合实习方面的一些教学方法和手段进行了改革 ,并取得了一定成效     

微机处理普物实验数据及作图一例

本文通过实例介绍了在普物实验中利用微机进行复杂的数据处理及在绘制实验图线方面的应用     

初中生意志品质与学业成绩的相关研究

实验结果表明，初中生意志品质发展的特点与学业成绩的关系为：1．意志品质的发展呈现出随年级的升高而升高的趋势；2．自觉性、坚韧性、自制性品质呈稳步增长的趋势，但独立性发展缓慢；3．自觉性影响最大，坚韧性次之，独立性第三，自制性第四，总之，意志品质对初中生学业成绩的好与差均有非常显著的影响。     

电气化开放实验模式与学生创新能力培养研究

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.高等学校作为人才培养的摇篮,必须加大科技创新的力度和学生创新能力的培养.实验教学是培养高素质人才的重要环节,必须改革传统的实验教学模式,大力提高学生分析问题、解决问题与实践动手的综合能力.文章通过构建电气化开放实验的教学平台,探讨了"创新探索性实验体系"的组织与管理,提出了一整套实验开放运行的模式并收到了良好的效果,为今后全面推广开放实验平台奠定了理论和实践基础.     

多彩膳食保健康

美国著名营养学家、康宝莱公司科学顾问委员会和营养咨询委员会主席大卫·赫柏教授携其《多彩膳食健康全解码》一书,来华推广"七彩防病食谱",指出健康饮食应科学混搭各种有色蔬果。临床实验证实,改变饮食能预防很多疾     

整合型团体干预方案治疗效果的实验研究

本文通过实验,实践和验证了整合型(针对多个靶症状)团体干预方案与单一型(针对单一靶症状)团体干预方案解决师范生心理问题的效果及差异。在实验基础上得出结论:团体干预对师范生的心理问题具有"广谱治疗效果";整合型团体干预方案的治疗效果要优于单一型方案;师范院校要重视团体干预方案的优化和整合,以最大化团体干预的心理治疗效果。     

论德意志文学中的自然主义

本文在欧洲文化和文学的框架中论述了德意志自然主义的产生与嬗变、形式和题材。通过对代表作家霍尔茨/施拉夫和豪普特曼的重要作品的评论,剖析了德意志自然主义的偏颇,即把文学创作等同于科学实验,试图以单维度的理性和逻辑来描述变化莫测和繁复多元的人与世界。同时,文章还指出德意志自然主义独具文化批判和宗教意识的特色,从而在文学史上有着深化现实主义、开启西方现代文学的地位。     

探究学习对体育课教学效果的实验研究

2001年，教育部正式启动了以《基础教育课程改革纲要（试行）》为标志的新一轮基础教育课程改革，明确要从课程改革目标、教学过程和教材开发与管理等方面，大力提倡培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。从而学习方式的变革就成为了各学科教学研究的重点之一，探究学习作为一种主要的学习方式受到了学界的极大关注。鉴于此，本文对探究学习对中学体育课的教学效果进行实验研究。     

数学建模、数学实验与工程数学课程教学改革

论述了数学建模、数学实验在工程数学教学中的意义,进而阐述了数学建模、数学实验在工程数学教学中的作用,并通过数学建模与数学实验对工程数学课程的教学改革提出一些建议。