全文获取类型
收费全文 | 4826篇 |
免费 | 53篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
管理学 | 809篇 |
劳动科学 | 19篇 |
民族学 | 105篇 |
人才学 | 217篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 497篇 |
理论方法论 | 182篇 |
综合类 | 2568篇 |
社会学 | 498篇 |
统计学 | 37篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 62篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 102篇 |
2015年 | 155篇 |
2014年 | 277篇 |
2013年 | 274篇 |
2012年 | 254篇 |
2011年 | 300篇 |
2010年 | 368篇 |
2009年 | 520篇 |
2008年 | 468篇 |
2007年 | 280篇 |
2006年 | 264篇 |
2005年 | 222篇 |
2004年 | 157篇 |
2003年 | 173篇 |
2002年 | 162篇 |
2001年 | 132篇 |
2000年 | 120篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有4935条查询结果,搜索用时 281 毫秒
81.
该文从某院有机化学实验教学状况出发,阐述了当前一般普通高校化学实验教学存在的弊端。同时,提出了具体的化学实验教学的改革方案和未来化学实验教学的发展方向。 相似文献
82.
马光明 《电子科技大学学报(社会科学版)》1997,(Z1)
面对跨世纪人才培养的需要,工科物理实验教学改革任务在急,物理实验课程要坚持、多研究、要发展。文中就《工科物理实验课程改革》专题研究的实践与体验,对坚持既定改革目标、克服现在主要弊端、突破“梯度”高难点和挑选题目原则提出了新的见解。 相似文献
83.
84.
能力是学生在获取知识、掌握知识的过程中,逐渐具有的综合技能,它包括观察能力、实验能力、思维能力和自学能力.培养学生能力,是当前各学科教学亟待解决的.我在生物课中培养学生能力方面作了一些探索. 相似文献
85.
86.
87.
改进实验仪器,提高实验精度,减小实验误差,了解物质世界之真实规律,是科技工作者追求的目标。传统物理实验经过无数人的改进传承,应用于物理教学,已趋于简洁完美,但作为课堂演示仍存在三个问题:一是受仪器尺寸之影响,可见度不高,后排学生很难及时准确地观测到测量结果;二是实验数据不能及时记录,对于变化的物理量,尤其是临界状态的测量数据很难准确把握;三是测量精度低,很多实验很难在课堂演示中完成。 相似文献
88.
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是改变至今普遍存在的学生被动接受、反复操练的学习方式.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的探究性学习方式.探究性学习不仅作为教学理念提出,而且被列入了课程目标和实施要求之中,这势必对课堂教学实践产生重大影响. 相似文献
89.
90.
当前对休谟的研究常把他和启蒙运动相隔裂.通过对休谟代表性著作《人性论》引言的分析,可以发现他和法国启蒙思想家共享认识世界的“力学模式”和实验方法,都试图将当时在英格兰兴起的“自然哲学”应用于人类境况,都致力于用对人类生活有用的经验研究所产生的新理论代替传统形而上学.同时,休谟对经验主义方法自身的局限有着更为健全的认识,主张在经验和可观察现象范围内的实验方法.这一认识在我们反思启蒙时极富价值. 相似文献