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101.
现代内部审计是在激烈竞争的市场环境下,迫于企业生存的内在需要而产生、发展起来的.经济体制改革为我国内部审计的发展提供了契机,但是我国的内部审计脱胎于新旧经济体制交替之际,受历史条件的限制,一开始就"先天不足",此外,内部审计在理论上也曾存有一些误区,所以积极开展效益审计是促进内部审计发展的必然途径.  相似文献   
102.
本文以我国通货膨胀的形成机制为依据,分析通货膨胀与宏观调控手段之间的关系,用此关系建成计量经济模型和辨识出模型的参数,并做了解释和检验.  相似文献   
103.
加强基层理论宣讲工作创新可以有效促进马克思主义中国化、大众化、时代化的实现。在新时期,如果想确保基层理论的宣讲效果,可以有效提取时代发展元素。而且在培养理论宣讲人员时可以借助差序选拔法,继而全面提高基层理论宣讲工作的实效性,而且可以取得理想的宣传效果。  相似文献   
104.
105.
106.
李学柔教授是中山大学管理学院会计学系的资深老教授,在创办中山大学审计专业、推动中国会计审计学科建设、培育会计审计教学队伍和人才、构建审计学科教学体系等方面做出了卓越的贡献。他一生都在传递知识的薪火,默默耕耘,躬身笃行,虚怀若谷,朴素敬业,在他的引领下,一批又一批中大审计学子像一颗颗红色种子那样,撒到祖国的大地上,开花结果。  相似文献   
107.
从总结工程决算审计内容,规范工程决算审计方法入手,较全面地探讨了工程决算审计的重点和技巧.  相似文献   
108.
行政诉讼与民事诉讼是两种截然不同的诉讼活动。从两种诉讼解决的争议、立法宗旨、对救济手段的选择原则、当事人地位是否特定、诉讼证据、诉讼程序、诉讼执行等方面对两种诉讼活动的特点进行对比分析,有利于领会行政诉讼与民事诉讼的立法精神,有利于参与行政诉讼与民事诉讼活动,以维护其合法权益。  相似文献   
109.
1.我国现行审计模式和领导体制的影响.使国家审计缺少独立性。  相似文献   
110.
中国呼唤教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
◎一不公:城乡受教育机会差距拉大.城市人口拥有本科学历、研究生学历的人数分别是农村人口的281.55倍和323倍。◎二不公:国家名校招生指标对“外省人”不公.外省考生上北大、清华平均分数比北京市考生要高160分!◎三不公:采取各种特招生手段“卖考分”.可以降100分甚至更多。◎三大不公。拉大贫富距离。促使社会不平等.教育不公平。  相似文献   
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