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“who takes care of those who care?”(谁来关心那些照顾他人的人们?)这是一句古老的拉丁文诗句。1997年.布恩一史德福教授倡议成立特殊孩子家长俱乐部时.用这句诗文表达对家长的疼惜。 相似文献
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7月,充满阳光和欢笑的多彩暑假来I临了,在小朋友们为此欢欣鼓舞的时候,很多家长却眉头紧锁。“又放假了,我们要上班,爷爷奶奶又不在身边,把孩子一个人关在家里实在不放心,每天去学英语就又不是假期了。可是,把他送到哪里去呢?”一到假期,很多父母都对孩子的假期安排发愁。如何让孩子们度过一个安全、快乐、有意义又能得到充分休息的假期,一直是许多家长感到头痛的问题。的确,放假了,小朋友们要被“托管”在哪里? 相似文献
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《21世纪》2008,(6):22-23
一波三折进入美国名校张晓文是河北某重点中学的学生,高中学习成绩一直很出色。在高二的时候,张晓文发现他的师哥,学习成绩并不如他优秀,却获得了美国本科前50名的著名大学录取,所以,张晓文感到自己的实力足以冲击美国的优秀大学,在和家长商量之后,小张决定申请美国的大学。小张和家长粗略地知道申请美国大学需要托福和SAT成绩,所以首先报名学习考试,但是在顺利考出很好的托福成绩后,小张在接下来的近8个月的时间却发现,自己的SAT成绩无论如何也考不到很高的分数,而且SAT报名很困难,如果继续考下去就会错过美国大学的申请。在这样的情况下,小张和家长加入了留学DIY项目,和项目发起人杨晔老师共 相似文献
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连谏 《婚姻与家庭(性情读本)》2008,(6):47-47
<正>应广大学生及家长要求,针对中小学生普遍存在的学习困难问题,2008年7月下旬,本刊将在北京举办第五期"乔治速读高效快乐学习法"暑期训练营精华班。通过训练,将阅读速度提高2~20倍,从而使中小学生的学习能力和学习效率得到有效提升。训练目标:1.通过快速阅读训练和测试,提高阅读效率2~20倍;2.通过注意力训练和测试,培养注意力集中持久的能力,达到最佳学习状态; 相似文献
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机会公平地接受高等教育,不仅是弱势群体的道德权利,也是他们的法律权利.弱势群体义务教育阶段的基本权利不平等,直接影响了他们高等教育非基本权利的获取,而高考录取对他们又没有任何补偿,这使得他们高等教育权利的实现十分困难.政府作为与公民教育权相对应的义务主体,应牢固树立义务意识,贯彻义务教育均衡发展方针,高考录取实行倾斜政策,建立、完善教育法律体系,以保障弱势群体高等教育权利的实现,推进教育公平. 相似文献
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通过对成都市特殊幼儿家长玩具购买行为的探究。发现幼儿家长在玩具购买和选择时具有以下特点:家长们在选择玩具时主要考虑的因素大都是“适用性”、“价格”、“幼儿喜爱”、“功能性”等。本文通过对“理想玩具”各项特征的进一步讨论,发现特殊幼儿家长的玩具购买行为可以被界定为四种不同的决策类型。 相似文献