宁波成立首个“特殊教育社会工作服务点”

12月6日，浙江宁波市海曙区“特殊教育社会工作服务点”在达敏学校成立，这是宁波首次在特殊教育领域开展社工服务。据介绍，今后，特殊教育社会工作服务点将着重为达敏学校以及海曙区随班就读的智障儿童的家长提供自我情绪管理的指导和精神上的支持，通过开展“阳光心情”系列小组活动及家庭讲座和心理辅导，让家长们能够获得专业指导，并且提供彼此交流、互相帮助的平台，为孩子健康成长营造幸福的家庭氛围。     

湖北“616”，就这样长成参天大树

湖北省委、省政府历来十分重视民族工作，特别是近年来通过实施“616”对口支援工程等一系列重大举措，强力推进，使全省民族工作社会化程度空前提高，民族地区经济社会发展不断提速。     

推进科学发展 实现绿色繁荣——湖北武陵山少数民族经济社会发展试验区建设纪实

巍巍武陵山,孕育了一方钟灵毓秀的土地;悠悠江河水,汇聚成一曲跌宕起伏的交响。武陵山少数民族地区地处中国地理版图的心脏部位,跨鄂、湘、渝、黔三省一市,总面积13.5     

粤剧"志士班"与辛亥革命

19世纪末至辛亥革命时期,在新旧交替的中西戏剧遇合下,革命志士与粤剧艺人相互融合,组成粤剧"志士班",既革新了粤剧旧貌,推动了粤剧的发展,又教育了群众,宣传了革命主张,为辛亥革命打下了群众基础.     

文化基因和社会条件--侗族大歌多声成因一说

任何一种艺术的萌生都有其文化基因(艺术本源的基本因子).它的变革发展--形态的塑造和审美观念的形成,受持定的历史条件、社会观念、自然环境、文明程度所制约.可见,千姿百态的艺术均是某种特定社会的产物.侗族大歌多声形式孕育于"原始耶"和唱事言理的"古歌"之中;"以歌传文"创造了大歌声多的初期形态;鼓楼的歌唱活动,促进了大歌多声艺术的发展成型.     

扬州昆班曲社考

明清两代,扬州的职业昆班和家庭昆班同时兴盛。清代康熙和乾隆历次南巡,盐商巨贾为接驾而组班献演,使扬州成了全国剧坛的中心,造成了昆腔“七大内班”的特殊声势。光绪年间,“扬州老洪班”进驻上海,在集秀戏园公演了五个多月,实力惊人。此外,扬州又流行业余的昆曲清唱,时至今日,扬州的曲社仍一脉相承。这是扬州具有深厚文化积淀的突出表现     

做好高校班导师工作的具体思路探讨

高等学校是培养和输送高素质人才的基地,而高等学校班导师则承担着授业与培养学生良好做人思想的任务。因此,班导师工作在高等教育过程中展现出越来越重要的育人作用,对大学生的生理和心理健康成长具有重要意义。因此在探讨高等学校推行班导师的意义基础上,对如何做好高等学校班导师进行了深入的分析。     

改革开放30年系列之一 国家能力与发展战略的重大标志

抗震救灾、北京奥运、神七发射三大历史事件,集中展现了改革开放30年的发展成果,改革开放也再次汲取巨大精神动力,迈向新的境界     

湖北省深入推进“616”对口支援工程

2009年12月27日,湖北省深入实施616对口支援工程工作会议在武汉召开。会议传达学习了中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,全国政协副主席、中央统战部部长杜青林等中央领导同志关于湖北616对口支援工程的重要批示精神,总结成     

对口就业援助 支持灾区重建

经过支援省（市一）与我省各级劳动保障部门的共同努力，第一、二期地震灾区对口就业援助协议目标任务已全面完成。为进一步支持地震灾区积极开展生产自救．重建家园，经国务院同意．省政府与18个对口支援省（市）政府签订了第三期对口就业援助协议。省劳动保障厅日前要求受援市（州）、县（市）劳动保障部门，认真总结前两期对口就业援助工作中好的做法和成功经验．全面落实各项就业扶持政策．增强灾区劳动者就业稳定性。要切实加强组织领导，统筹安排好全年对口就业援助工作，确保各项目标任务的全面完成。