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101.
李辉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):26-26
教师能否在课前使学生的兴奋点和注意力从课间活动转移到课堂学习上来,直接关系到课堂效果和教学效果.因此,如何结合教学内容巧妙设计新课导入环节,是教学研究的重要内容之一. 相似文献
102.
毕政 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(1):116-120
在英语教学中,能否把语言教学和文化教学有效结合是衡量英语教学质量和效果好坏的一个重要因素。相当多的语言知识中包含着文化的内涵。没有“文化背景”知识,单纯的语言知识就无法在“文化差异”面前形成有效得体的交际能力。因此,英语教师在英语教学中应该把跨文化知识教育作为一个重要环节。本文作者认为要抓好这个环节,应该充分发掘教材作用,创设适合文化教育的教学环境以及发挥多媒体的优势。 相似文献
103.
104.
时丽娟 《辽东学院学报(社会科学版)》2002,4(2):56-58
本文通过对大学英语教学现状的分析 ,指出当前大学英语精读课存在的一些不足 ,并提出自己的教学体会及教学程序设计。 相似文献
105.
科学教育活动的认知与情感结合模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
罗佳 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2006,9(3):120-124
幼儿科学教育活动中认知过程与情感过程的结合,有利于科学教育活动效果的提高,有利于把智力品质与非智力品质的形成相结合,并促使幼儿个性和谐发展。探讨幼儿科学教育活动过程的认知与情感结合模式,将整个教育活动分解为导入过程、探索过程和总结启迪,并初步总结出基本原则。 相似文献
106.
试图从2种不同文化背景下的语言在其各自的思维方式和观念价值上所表现出的文化差异中,寻求和 探索运用语言文化进行双向比照的对比教学法,使学生更为主动、更为积极地了解语言差异之根本所在,从而培 养学生对其他民族文化及语言的感知力和接受能力,最终获得独立运用与顺利交际的能力。 相似文献
107.
在过去的20年,电穿孔技术的机理和应用受到了很大的关注,而且细胞电穿孔是一种生物工程新技术。本文简要介绍了天津理工大学研制的基因脉冲导入仪的原理及其应用。 相似文献
108.
笪鸿安 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S2):61-63
大学英语翻译教学,特别是英译汉教学是大学英语教学的一个薄弱点。大学英语英译汉 教学应根据学生的兴趣,有针对性地将一些基本的翻译知识和实用的翻译技巧导入到日常 英语教学当中,使非英语专业学生也能具备一定的英译汉能力,以适应未来职场的需要。学生 的翻译实践表明,要提高非英语专业学生的英译汉翻译能力,需将以下三方面内容导入到 日常大学英语教学当中:一是帮助学生对英语词汇进行立体和全方位的掌握和理解;二是使 学生对英汉结构差异有初步的掌握和理解;三是加强学生的语篇意识。
相似文献
109.
王清宇 《南京医科大学学报(社会科学版)》2003,3(3):294-296
探讨了外语教学中的两个层次,即语言层次和语言文化理解层次,阐述了不同文化所引起的不同思维模式及其对语言教学的影响,并分析了知识层次在外语教学中的局限性,提出了外语教学中的文化导入问题. 相似文献
110.
王荇 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):13-14,19
本文介绍Flash和一些常用多媒体软件的交互使用,包括如何在PowerPoint、Authorware中调用 Flash动画,以及怎样在Flash中引入3D动画和视频片段等,力图把Flash的运用扩展到新的领域。 相似文献