课堂变革下初中美术“学本课堂”构建探析——以《巴黎罗浮宫》一课为例

课改已经历十余年的历程,初中美术课堂教学发生了很大变化,但以“教为中心”现象仍旧突出,满堂灌、满堂问现象依旧普遍.本文结合欣赏课教学实践,试从学生“先学”“合作学习”“展示学习”和“作业评价”等四个方面探讨学本课堂的构建方式.     

扶贫"贷"动下的四川样本

当部分经济发达省份陷入信贷有效需求不足的迷茫时,贫困地区却因为脱贫攻坚等一系列重大国家战略的实施而显现出旺盛的融资需求.在四川,扶贫小额信贷已然成为一个热词,在它看似润物细无声的推动下,一系列金融扶贫领域的深刻变革和脱贫攻坚成果的崭新面貌正在悄然展现.     

日本高等工程教育改革研究

本文介绍和分析了日本工程类高等教育的改革背景,阐述了日本高等工程教育内容和教学体制上的变革,进而对我国高等教育的改革提供一些参考和启示.     

国家创新体系下的大学科研管理研究

本文分析了我国大学科研管理的现状,并针对存在的弊端,结合当前国家创新系统建设,提出了转变观念、变革制度、完善考核标准和加强科研管理队伍的改进方案.     

浅谈新时期知识管理对图书馆的变革与挑战

图书馆知识管理的出现,给图书馆带来了新的变革,在知识管理下图书馆应进行如下三方面的变革:管理的变革——实现人本管理,服务的变革——实施知识服务,职业定位的变革——进行知识导航。     

可持续发展的制度约束与观念变革

可持续发展是一项高度综合性的社会发展战略。十余年来世界各国的可持续发展实践证明，没有良好的制度保障和文化支持，仅从经济和技术层面实施该战略必然产生诸多的问题，而作为制度保障和文化支持的基础是观念的变革。     

从统计流程谈统计数据质量控制

作为一名基层统计工作者,自己从事规模工业统计2年多的时间不算长,但是这两年却是规模工业统计发生深刻变革的两年,统计范围的变化,计算方法的变更,能源统计的变革.每一次制度改革,都关乎统计数据的质量,改革的好坏对于统计数据质量有着至关重要的影响.     

世界金融危机与中国文化产业机遇

世界金融危机给处于发轫时期的中国文化产业发展频添变数,全面系统分析危机对我国文化产业的影响是应对危机的前提.本文在总结中国文化产业发展特征的基础上提出"中国文化产业实践分析框架",力图对危机影响进行全方位梳理,并在此基础上提出危机为我国文化产业深层根本性问题的转变所带来契机的可能.     

增强组织核心竞争力的路径选择

组织惰性导致组织绩效不佳,组织绩效不佳引发管理变革,管理变革一段时期之后组织又会产生的新的惰性,推动下一轮的变革,这种关系仅仅只是一种外在的链接形式,组织惰性和管理变革的真正内核动力,在于组织的集体理性。优化组织绩效实际是要增强组织的核心竞争力,在集体理性的视角下,增强组织核心竞争力,关键是要以人为本,协调好组织本身与集体理性之间的战略可持续发展,具体可从克服组织惰性和推动管理变革这两方面着手。