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位于上海中心城区静安区的静安寺街道社区学校是深受市民欢迎的教育阵地和学习乐园。这里记录的是其中的几个片段。 相似文献
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社区教育是社区工作和教育工作的整合,是实现人的全面发展、社区可持续发展的最基本、最有效的方式;而开展社区教育又离不开社区内的各类教育资源,只有资源共享,形成合力,才能为学习型社区建设营造良好的工作环境。上海市五角场街道作为以科教为特征的城市副中心,随着杨浦知识创新区建设内涵不断深化、功能逐步凸显,街道进一步推进学习型社区建设也就显得尤为紧迫。 相似文献
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绵阳城区街道用字状况的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
唐晋先 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(1):101-104
通过对绵阳城区街道用字状况的抽样调查,发现绵阳城区街道用字仍存在着一些不规范的现象。有关部门应加强宣传教育,提高人们的用字规范意识;同时加强监督管理,切实提高绵阳城区街道用字的规范程度。 相似文献
27.
“在信访工作中我们切身体会到,只要我们的基层干部真心关爱群众,就没有化解不了的信访矛盾;只有心中时刻装着老百姓,才能确保社会的和谐和稳定。” 相似文献
28.
随着经济社会的飞速发展.城市居民的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的意识不断增强:而作为居民自治管理的载体一社区。受到人手紧张、行政工作任务繁多等因素的困扰.在一定程度上无法满足居民的民主需求.这一矛盾随着城市化进程的提高越来越凸显。为了落实好基层民主.引导居民科学地实现自我管理.南苑社区通过建立党群议事会制度.尝试了从“为民做主”到“由民做主”的转变。 相似文献
29.
社区教育是近年来的新兴事物,是加强和改进社会建设的重要手段。位于南京东南部的光华路街道。通过加强社区教育资源的开发、整合、优化力度.充分发挥社区党组织、民间组织、志愿者组织的作用,开展与社区内各类学校、培训中心的合作。对接社区居民学习需求.提供“菜单式”服务.广泛开展失地农民培训、再就业培训、老年教育、青少年校外教育、特殊人群教育等教育培训工作.形成全方位、多渠道的社区教育格局,取得了良好的成效。 相似文献