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891.
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):195+193
2012年6月30日,中国共产党广西民族大学第二次代表大会在本校大礼堂闭幕。大会投票选举了中国共产党广西民族大学第二届委员会委员和中国共产党广西民族大学第二届纪律检查委员会委员。随后,中国共产党广西民族大学第二届委 相似文献
892.
侯文君 《婚姻与家庭(性情读本)》2009,(3):41-43
她遇到了"相见恨晚"的人,在丈夫和情人之间无法抉择;他看得出妻子的落寞和抱怨,却不知道是妻子出了问题,还是自己做得不好。以后的生活,该怎么继续? 相似文献
893.
894.
896.
为提高学生学习兴趣,高效上好第一次语文课,笔者按照“以学生发展为本,学生为主体”“文化基础课要为专业服务”的指导思想,为了让学生学以致用,在上第一次课时针对技工院校学生文化基础知识普遍较薄弱、学习积极性不高、自控能力差、注意力不集中等问题,精心准备,采用新颖的教学方法,提高学生学习语文的兴趣及自信心,唤起学生的求知欲,让学生充分认识到学好语文的必要性、重要性和实用性,树立正确的学习观,并且循循善诱,使学生能明确学习目的、掌握学习本课程的方式方法,同时在教学内容上注重与专业课知识相结合,融入专业知识来调动学生的学习兴趣和积极性,再采用合理的情感教学及创新的作业布置技巧等来吸引学生,提高学生学习效率。 相似文献
897.
898.
Zhu Guihua 《湖南文理学院学报(社会科学版)》1999,(3)
通过讨论Silverman提出的多个多项式二次筛法(MPOS),提出了MPQS的计算步骤,并在486微机上实现了MPQS. 相似文献
899.
《马氏文通》“断词”述评 总被引:3,自引:0,他引:3
班吉庆 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(6)
“断词”是《马氏文通》句法体系中的一个术语。本文全面检查了《马氏文通》有关“断词”的内容,分三部分展开论述。第一部分重在领会作者本意,理清它的头绪和体系,揭示“断词”所指三方面涵义。第二部分通过对“为”“有”“犹”“必”“尔”等具体字的剖析,指出《马氏文通》诸多矛盾之处。第三部分讨论了与“断词”相关的几个问题,并对《马氏文通读本》“词语索引”中几处“是”归于“决词”的处理进行了商榷。 相似文献