创新高职单片机技术课程项目教学法

本文对高职院校单片机技术课程教学过程中出现的问题，进行了深入的分析；然后结合作者多年的教学经验和现代信息化、项目化教学的特点，对该课程进行了创新性改革的探索；最后对一些问题进行了剖析。     

“经典”与“理性”的平衡——伊斯兰哲学中正和谐思想的重要内涵

强调"天启经典"与"人类理性"之间的平衡并举是伊斯兰哲学中正和谐之道的重要思想内涵。伊斯兰哲学强调"经典"与"理性"两者各有所用,相辅相成,相得益彰,穆斯林既要遵循"经典"的引导,遵行经典教义,也要发挥"理性"的作用,思考万物奥妙,探索宇宙真理,恪守中道,不偏不倚。历史昭示,秉持"经典"与"理性"的平衡历来是伊斯兰哲学的主流思想,也是伊斯兰文明的成功之道,而偏离这一中正和谐之道,就会导致各种极端思想和极端主义的滋生。深入理解伊斯兰宗教哲学中正和谐的思想内涵,平衡协调和正确把握"经典"与"理性"的关系,弘扬伊斯兰文明的中道思想具有重要现实意义。     

现代医疗技术的“身体”伦理

传统医学伦理学意图沟通为"身"的医学和为"心"的伦理,但受到身心二元论基础的局限,传统医学伦理学只片面强调"身"的机械修复而忽视"心"的情感体验,难以抓住医学伦理的意旨所在。现代医疗技术更凸显了对"身"的改造与完善,因而在传统思维模式下医学伦理困境愈发严峻。对现代医疗技术的伦理审思有必要实现"身体"转向。在身体伦理的视域中,现代医疗技术凭借高技术的运用以实现身心的良善合一为初衷,但在实践中又往往陷入身份认同危机引发的"身"与"心"的伦理困境,以及主体间对话缺失导致的"我"与"世界"的伦理困境。因此,充分利用身体伦理的学术资源,更新伦理向导的价值基础,成为现代医疗技术发展的题中之义。现代医疗技术的伦理向导应当回归"身体",在医学实践中关注与体验具体的活着的身体,在医学伦理实践中打破理性的普遍价值规范的痼疾。     

关于普通高校哲学学科转型发展的思考——以广东石油化工学院哲学学科发展为例

该文因应院系发展规划的讨论,写成于2009年初(原题目为《广东茂名哲学学科发展规划的思考》)。2011年底广东外语学院彭未名教授来我校讲学,作者发现该文与其思想基本一致,说明该文还是能充分反映、吸收外地学科发展先进经验的。现在再回过头来看,文中已有"转型"、"应用"、"需求"、"创新"、"服务企业"、"学科团队"和"操作方法"等话语,用基于问题导向的超前意识,力图反映当前普通本科高校向技术应用型本科高校转型发展、产教融合的理念、趋势、程序和方法。     

腾飞奋进的徐州工程学院——管理学院

正管理学院是徐州工程学院专业最多、培养毕业生最多的学院之一,在校学生3700余人。开设财务管理、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、物流工程、旅游管理、房地产经营与管理等7个本科专业。其中,财务管理专业为江苏省特色专业,2009年又被批准为教育部、财政部第四批高等学校(国家级)特色专业建设点,2012年工商管理类(财务管理、会计学、市场营销专业)被批准为江苏省高等学校本科重点专业类。信息管理与信息系统专业、市场营销专业与新西兰奥克兰商学院合作办学。管理学院共有教职工90余人,其中教授11人、副教授32人、博士后4人、博士23人、国家"曾宪梓"优秀教师1人、江苏省中青年突出贡献专家1人,江苏省"333工程"中青年科学技术带头人、江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师等拔尖人才8人。     

荷兰的红绿灯

正在荷兰,有时加班晚了,夜里十一二点才离开公司驾车回家,连过几个路口全是绿灯,甚至远远看着还是红灯,驶到跟前就齐刷刷变绿。前几次偷笑老天爷真照顾,让筋疲力尽的我早点儿回家睡觉,后来才发现,原来是智能红绿灯系统在为我开路。这就是荷兰的红绿灯,除了程控以外,还有感应器和路面行车监视系统一同工作,最大限度让车辆快速通行。设计智能交通信号灯不是个简单的活儿,要考虑有轨电车优先、公交车优先、自     

高校办公效能发挥的影响因素及方法

影响高校办公效能发挥的因素是多方面的,包括工作人员、自动化技术、监督考核体系等。为促进高校办公效能发挥,今后在实际工作中应该采取有效方法,提高工作人员的综合素质、重视办公自动化技术应用、建立完善的办公监督体系、重视工作人员的绩效考核。     

《重庆社会科学》来稿须知

正《重庆社会科学》是以"全球视野,中国个性"为理念的综合性学术刊物。编辑出版流程将全面对接国际惯例,并按相关技术要求标准化、制度化、规范化出刊。仔细解读"来稿须知",将有助于阁下文章的发表。一、《重庆社会科学》只受理符合下述要求的来稿。二、《重庆社会科学》要求来稿选题新颖,突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题,具有现实针对性;内容新颖,找准切入点,突出新理论、新视角、新架构、新观点,具有原创性质;理论针对实际,理论提升实践,具     

论历史唯物主义的“发展命题”

"发展命题"是柯亨为历史唯物主义辩护的前提条件,其本质是技术决定论。但是,由于柯亨是从潜能的角度来理解马克思的生产力概念,而没有将生产力看做是一定社会现实生产过程中正在发挥作用的力量,这就造成"发展命题"既缺乏马克思文本的支撑,也与历史经验不相一致。为了解决"发展命题"的理论基础问题,柯亨不得不求助于抽象的"人性"。由于历史唯物主义强调的是面向经验的具体分析,因此,企图借助于一般的理论公式作为社会主义社会实现的必然性论证,这一做法与历史唯物主义的性质不能相容。总之,无论是从马克思的文本、历史经验,还是就历史唯物主义的性质来说,历史唯物主义都不需要"发展命题"。     

延安时期任弼时科技思想初探

作为延安时期中共五大书记之一的任弼时,对中国革命的理论和实践贡献巨大.延安时期,他特别重视科学技术在推动社会发展进步以及建国准备中的重要作用,在多个场合都不断强调科技,提出了许多精辟的见解和论断.从任弼时高度重视科技人才培养工作、力抓通讯情报等军事科技、关心科技人员生活等方面对延安时期任弼时的科技思想进行梳理总结,简单探析其特色和意义.