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国有企业空间布局调整是一个带战略性的问题,特别是重庆市这样的老工业基地,国有企业的布局调整,更是一个关系重大,影响全局,涉及长远和极其复杂的大系统工程,其布局是否合理,直接关系到我市 相似文献
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随着渝怀铁路的贯通，制约黔江经济发展的区位劣势将得到极大改善，为推动全区经济发展，进行铁路沿线产业结构调整与重新布局，成为紧迫课题；铁路在黔江区境内走向及沿线产业现状分析：中国加入WTO及黔江作为渝东南经济中心的定位，构成了黔江产业结构调整与布局的内外环境；因地制宜，发展绿色产业与高新技术，大力进行小城镇建设，是铁路沿线产业结构调整与布局的主要内容。 相似文献
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朱崇友 《广西青年干部学院学报》2000,10(1):15-17
在迈进新世纪之际，铁路行业已加快两年前即开始的生产布局调整步伐，加大用工。分配、人事制度改革力度，强化生产经营责任制，推行医疗、养老保险制度等一系列改革，对共青团工作提出了新的要求。团组织能否发挥桥梁和纽带作用，稳定青工队伍；能否团结带领广大团员青年适应新的管理模式，推动铁路走入市场，参与竞争；能否发挥生力军和突击队作用，为铁路企业创造最大效益；是当前团干部面临的最大挑战。要实现用有限的人力、物力开发出服务企业、服务青年的无限职能的这种“小机构、大服务”的远作模式，就要求团干队伍必须都是‘精兵强… 相似文献
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为优化配置教育资源,保障教育公平,国家在基础教育改革与发展规划中,提出中小学布局调整的政策。这是基础教育改革的一项重大工程,是保障少数民族地区基础教育质量的一项重大举措。但是,政策各级利益方对布局调整政策存在不一样的看法,在政策实施过程中也出现一些问题。本研究以陇川县实施的布局调整政策为个案研究,针对其中存在的问题,提出有利对策,以期使政策目标有效实现。 相似文献
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2001年国务院颁布的关于基础教育改革与发展的《决定》中提出要兴办寄宿制学校;《2003年-2007年教育振兴行动计划》强调“以实施‘农村寄宿制学校建设工程’为突破口,加强西部农村初中、小学建设”。此后,农村中小学布局调整“以学生为本”。统筹兼顾,撤点并校,资源整合。寄宿制学校如雨后春笋般涌现。 相似文献
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改革开放以来基础教育学校布局调整存在四种主要的调整类型:即办学积极性高涨时的应激式调整、为完成行政任务的应急式调整、为提高资源使用效率的逐利式调整以及针对现实问题的诊断式调整。反思这四种类型的学校布局调整,可以发现它们存在行政影响大过教育规律影响、利益关切有失偏颇、忽视地区差异以及缺少长远整体设计等方面的问题。笔者提出在合理发展的理论框架下设计基础学校布局发展,具体策略包括尊重教育规律、兼顾多方价值诉求以及从现实基础出发进行个性化设计等方面。 相似文献
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