全文获取类型
收费全文 | 14444篇 |
免费 | 380篇 |
国内免费 | 164篇 |
专业分类
管理学 | 1256篇 |
劳动科学 | 46篇 |
民族学 | 338篇 |
人才学 | 209篇 |
人口学 | 37篇 |
丛书文集 | 3013篇 |
理论方法论 | 483篇 |
综合类 | 8121篇 |
社会学 | 1324篇 |
统计学 | 161篇 |
出版年
2024年 | 103篇 |
2023年 | 414篇 |
2022年 | 409篇 |
2021年 | 413篇 |
2020年 | 351篇 |
2019年 | 334篇 |
2018年 | 148篇 |
2017年 | 281篇 |
2016年 | 346篇 |
2015年 | 598篇 |
2014年 | 1340篇 |
2013年 | 946篇 |
2012年 | 1083篇 |
2011年 | 1073篇 |
2010年 | 1000篇 |
2009年 | 1071篇 |
2008年 | 1050篇 |
2007年 | 803篇 |
2006年 | 608篇 |
2005年 | 560篇 |
2004年 | 459篇 |
2003年 | 381篇 |
2002年 | 331篇 |
2001年 | 283篇 |
2000年 | 244篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
61.
袁伟 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2008,13(6):35-36
现代社会,传播技术对艺术的影响不可避免。现代传播技术中的艺术出现了一些新的特点:主流艺术形式随着技术的发展而变化,艺术的大众化趋势,艺术价值在审美与功利之间难以寻找平衡点及艺术教化功能的弱化与强化等。 相似文献
62.
黄立新 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2003,5(6):93-94
本文从道德教育、文化传播、知识传授和能力培养等四个方面论述了在英语教学中教师的主导作用,阐述了英语教学中教师主导作用的重要性。 相似文献
63.
吴琼 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2003,(6)
不同的时代产生不同的营销理念。整合营销传播是现代企业营销发展的新趋势,它是以消费者为中心的营销观念。通过运用整合营销传播,综合协调使用各种传播手段,同消费者进行集中有效的沟通,有助于企业成功地进行市场开拓。通过分析整合营销传播的内涵及主要作用,着重阐述了它在市场开拓各个阶段的运用。 相似文献
64.
65.
66.
石雯丽 《湖南人文科技学院学报》2006,(1):140-144
本文试图对帝国主义时代基督教在我国西南地区民族的传播情况加以论述,从而进一步探讨基督教在西南民族的传播轨迹以及对西南民族文化的影响。 相似文献
67.
彭丹 《湖南涉外经济学院学报》2006,(4)
虚假广告不但损害消费者的利益,更是一种典型的破坏市场竞争秩序的不正当竞争行为,应当承担行政责任。但是,我国法律对于虚假广告的行政责任立法却存在许多漏洞。为完善虚假广告的行政责任立法,必须解决虚假广告行政责任法律冲突、行政责任的构成要件及行政处罚方式等问题。 相似文献
68.
杨小兰 《湖南人文科技学院学报》2005,7(3):17-20
对著作权人行使网络传播权进行的合理限制是网络传播权产生、网络事业发展的必然要求,限制网络传播权应遵循效率与公平平衡统一的原则、现代化原则、国际化和本土化相结合原则、诚实信用原则和公序良俗原则。 相似文献
69.
闫清景 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(6):117-119
教学话语从生成、传递、接收到理解是一个信息交流过程,符合信息传递的规律,同时又有其独特性。教学话语信息的传递过程涉及七个要素,分为六个阶段。其独特性主要表现为:话语方式多样化、方法灵活;双向性强、反馈及时、互动频率高;信息意义丰富、复杂。教学话语信息的最终传播效果有传播过程中的各要素以及它们之间的相互关系共同决定。因此,运用系统的方法在众多传播因素的相互联系、相互制约的动态过程中探索真正导致教学话语传播效果的原因,是增强教学话语传播效果、提高教学质量的一个有效途径。 相似文献
70.
范文霈 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2005,9(6):68-72
信息时代的数字图像带来了社会文化新的发展空间,数字图像以其逼真、形象、快速、虚拟的特点成为我们这个读图时代的宠儿。数字图像是视觉文化的一个构成元素,当然,视觉文化不只是艺术,凡是人们可以通过视知觉感受而直接获取信息与解读意义的文化样式都可以纳入视觉文化的范畴。这种新的文化形式,促进了人们思维能力的提高并对人们的生活方式产生了深刻影响。 相似文献