表弟实习

今年大学毕业生就业形势十分严峻,再加上金融危机的影响,想找份合适的工作就更难了。表弟今年大四。到7月份就正式毕业了。我替表弟担心,劝他找工作的时候不要挑三拣四,差不多就先干着,毕竟现在很多企业都在裁员,能有份工作干就不错了。     

面对危机抢抓机遇——焦作市2009届高校毕业生就业招聘会掠影

面对全球金融危机,如何为各类用人单位选才和毕业生就业做好服务,是人才交流中心义不容辞的责任。2008年11月29日,河南省焦作市人才交流中心举办了“全国2009届高校毕业生就业服务周焦作现场招聘会”．为企业与毕业生之间搭建起一个沟通的平台。当天共有来自全国20多个省市的130余家用人单位入场招聘,提供就业岗位3600余个,吸引了郑州、洛阳及本市的高校毕业生7000余人上会求职,当场签订就业协议800多份,达成初步就业意向的有1900多人。     

郑州市九项措施力促高校毕业生就业

近日,郑州市市委、市政府提出了九项具体措施,力促2009年高校毕业生就业：     

促进高校毕业生就业的建议与对策

受全球金融危机的影响．高校毕业生就业形势十分严峻．已成为人民群众最关心的问题之一。建议各级政府部门把高校毕业生就业摆在就业工作的首位．在强化宏观调控、健全完善机制、加强政策引导、提供优质服务等方面发挥应有作用．促进高校毕业生的优化配置和最大限度地实现就业。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

随着经济的发展和高校的扩招,大学毕业生就业形势变得日趋严峻,出现了"就业难"的问题。结合国家人事部的统计资料,由于高校持续扩招,加上往年毕业而未能就业的高校生,今年又爆发席卷全球的金融危机,大学毕业生求职"雪上加霜",就业大军高达100万人。并成为我国政府、高校和社会公众普遍关注的社会问题。     

“对分课堂”在应用型本科课程的实践与思考

"对分课堂"教学模式融合了讲授式课堂与讨论式课堂的优点,对传统课堂教学进行根本性变革,弥补了传统课堂教学的不足。它通过理念的变化,过程的改进,角色的转变,设计教师讲授、学生课外内化吸收和课堂讨论三部分,环环紧扣,步步提升学习动力。运用"对分课堂"教授应用型本科课程,提高了课堂效率,激发学生内在的学习潜力,促进学生对知识的主动建构及隐性知识的获得。     

应用型本科院校校企合作人才培养模式策略探析

近年来,随着我国教育事业的快速发展,应用型人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点,高校应立足于自身的发展情况,结合时代的发展变化,合理开展教育教学工作.笔者主要分析了应用型本科院校实行校企合作的必要性,指出新时期应用型本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略.     

应用型本科高校教育质量管理思路与绩效评价体系探索

应用型本科高校教育质量管理及其考核评价制度改革是高等教育综合改革的一项重要内容,对加强高校教师队伍建设、提高高等教育质量,具有十分重要的意义.笔者通过对应用型本科高校教育质量管理思路与绩效评价体系探索,以期为高校教育管理工作提供些参考.     

应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究

部分地方本科院校积极响应国家“关于引导部分地方本科高校向应用型转变”的号召,实施了应用型办学定位的落实与人才培养模式的重建,对教学工作与科学研究工作进行了重新定位.在“双师双能型”师资队伍建设的需要、教学过程中课堂教学与实践教学质量提升的需要,以及毕业论文(设计)选题与指导等多因素的驱动下,教学工作与应用型科学研究呈现协调发展态势.     

应用型本科教育师资队伍建设探析

近年来,应用型教育已经成为教育界关注的热点问题,现国家提出要鼓励和引导部分地方本科高校向应用技术大学转型,但受地方本科院校历史背景、基础条件、地理位置等因素的限制,其师资队伍建设上还存在诸多问题.基于此,本研究从应用型高校师资内涵进行阐述,结合其发展现状并做归因,最后结合我国地方本科院校的发展特点,为应用型师资队伍建设提出可行性策略.