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中美国家应急管理机制比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对学术界在国家应急管理机制研究方面缺乏全面比较分析的问题,文章运用比较分析方法研究了中美两国国家应急管理机制在组织机构、行动程序与法律保障三个方面的差异。通过研究提出,中国国家应急管理机制应在“设立应急管理协调机构”、“提高应急管理行动的计划性”、“制定应急管理纲领性法律”三个方面加以改进的建议。 相似文献
32.
33.
特大灾害具有难以预见、不能抗拒、损失巨大等特点,必须制定应急的法律。特大灾害包括政府责任与组织、物资征用、社会救助、灾后重建等内容,必须以法的形式加以调整。 相似文献
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35.
“菜单式”校长培训模式的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
“菜单式”校长培训是指培训院校依据各类参训校长的不同需要,结合任课教师的研究专长,拟定不同的培训专题,经过必要性与可行性的论证,制定“菜单”,参训校长可根据自身需要选定专题进行研修的按需施训的培训模式。这种校长培训模式以其良好的培训效果受到各培训院校和受训校长的欢迎。 相似文献
36.
谈服务期协议争议处理的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
《劳动合同法》规定了服务期条款,允许用人单位在对劳动者进行额外出资培训后,与其订立服务协议,约定违约金数额.以此衡平用人单位与劳动者双方的利益,保证用人单位在为劳动者提供专项培训后可以获得劳动者付出的相应劳动,避免劳动者在接受培训后任意离职而给用人单位造成损失. 相似文献
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新经济时代企业竞争的焦点不仅是资金、技术,更建立在人力资本基础之上的创新能力。培训是人力资本再生产的主要手段,“培训发展机会”也是员工选择和更换工作时考虑的首要因素。强化员工培训,既满足了员工自我发展的需要,调动员工工作的积极性和热情,又增强企业 相似文献
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会议是人类的基本社会活动,历史悠久、种类很多,但并不是所有会议都可以进行产业化操作。当前的会议大致可以分为四类:一是单位内部会议;二是单位对外的信息发布、产品展示会;三是以热点话题为主题的各类研讨会、报告会;四是带有培训性质的研修会、培训班。只有后三类会议才可能进行产业化操作。而会议产业,是指以规模化、集中化、现代化的手段运作会议及相关活动的行业。 相似文献
39.
石晓蓉 《西南农业大学学报(社会科学版)》2003,1(4):105-109
随着以科技创新为主要特征的知识经济时代的来临 ,继续教育要适应现代社会发展的需要 ,培养具有创新意识、创新能力的高素质人才 ,必须在教育观念、培养目标、教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍等方面进行改革和创新 ,探索出适应知识经济时代需要的创新人才继续教育培训模式。 相似文献
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