网络应用文的挑战及其对策

网络应用文即应用文网络化,是指应用电脑及其网络信息媒介,对应用文进行存储、传播、阅读和写作。它具有思维模式立体化、文本体式规范化、超文本结构的开放性、文本信息的交互性、表达方式多样化等特点。网络应用文以传统应用文不可比拟的优越性,正在逐步取代传统应用文的重要地位,对传统应用文产生了巨大冲击。面对网络应用文的挑战,该采取何等应对措施,     

幽默证婚词是如何新鲜出炉的

近年来,证婚成了当代青年婚礼仪式上的一大时尚,证婚词作为一种日常应用文也应运而生、备受青睐尤其是那些寓庄于谐、妙趣横生的幽默证婚词,更能赢得满堂喝彩。那么,怎样才能炮制出一篇语惊四座的幽默证婚词,留给婚礼永恒美好的记忆呢？     

激发职业认同感提升应用写作教学质量

应用文写作一直不受重视,南朝梁代著名文学批评家刘勰就把它列为“末品”。时至今日,仍然有一些人轻视应用文教学工作。随着社会的不断进步和发展,应用文的使用范围越来越广,使用频率越来越高。为了适应这一需要,全国各级各类高校基本都开设了应用写作课。然而,在实际教学中,仍然普遍存在着教学与社会实际运用脱节的情况。     

应用写作中的数字处理技巧

数字是以“数”为基本符号,用以揭示事物发展的质与量及其联系的文字统称。由于给人以具体、准确之感,在应用文中数字往往成为真实材料的代名词。应用文要解决生活和工作中的具体问题,或描摹事物的“量”,或分析事物的“率”,或明确事物的“序”,都离不开对具体事物量与质的分析,也就都离不开数字。     

浅议应用文的语篇功能

应用文的语篇功能是指应用文写作本身前后连贯,并与语境发生联系的功能。语篇功能的实现是由文本结构、信息结构和衔接系统协同完成的。凡是能够在一定的语境中发挥作用或实施一定功能的语段都可以被看作是语篇。语篇功能满足了语言在运用中的相关性的要求,使实际的情景语境具有将任何一段书面的话语组织成连贯统一的篇章,     

新媒体背景下职业教育应用文写作教学的探究

应用文教学对职业学校学生的意义重大。新媒体的飞速发展促使应用文教学在职业学校的作用越来越突出,本文阐述了新媒体的概念,新媒体对应用文写作的影响,当前应用文写作教学存在的问题和新媒体与应用文写作教育的融合。     

谈应用写作教材的例文选用问题

在应用写作教学中,例文是学生学习应用写作的重要参考。在教学中,老师分析、讲解例文有助于学生掌握各类文体的特点、结构和写法。例文也是学生学习应用文写作的范文,对写作具有一种示范作用。所以,选用例文要科学、严谨,能满足教学的要求。     

在应用文写作教学中培育中职学生语文核心素养

新课程标准在“职场应用文写作”专题中,要求通过创设职场情境中的典型任务来培养中职学生职场应用文的写作能力,进而加强学生的职业道德修养,培养严谨务实的工作作风,为其职业生涯发展奠定基础。应用文写作作为中职语文重要的组成部分,其教学目的主要是探究在生活情境、工作情境、案例教学情境中写作应用文,进而培养中职学生语言、思维、审美等语文核心素养。     

欢迎订阅办公室工作业务指导图书

<正>为提高办公室人员业务素质,丰富办公室工作和生活,本刊特推出第三批办公室工作业务指导图书。如果各单位还需要办公室工作其他图书请与我们联系,我们会竭诚提供优质服务,征订办法见封底!