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李黎明 《福建医科大学学报(社会科学版)》2010,11(1):12-14
针对教师职业倦怠现象提出了高校管理的诱发式管理模型。在高校管理中.必须致力于诱导教师的成就需要以开发其成就动机、诱导教师的职业兴趣以开发其工作热情。根据高校管理活动实际情况提出了落实“两个必须”的具体实践途径与实施方式。 相似文献
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学籍档案管理是贯穿于学生的招考入学到毕业中学籍注册、课程选择、学习成绩等各个环节中的,是学校对学生进行管理和监督的有效手段,同时也是学校基本的管理工作。本文旨在指出学校学籍档案管理存在的问题,并提出相关的解决对策,对学籍档案管理方案进行研究。 相似文献
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