全国妇联和联合国儿基会赴云南实地调研

Officials from the Legal Department of the All-China Women＇s Federation （ACWF）, the United Nations Children＇s Fund （UNICEF）, and the women＇s federations in Tianjin （municipality） and Hubei, Jiangsu and Yunnan provinces visited Huaning County, Yuxi, a city in Yunnan Province, on January 9, 2014. The purpose of the trip was to allow officials to see firsthand how the 12388 hotline （used to protect women＇s rights and interests） operates, and to visit local women＇s homes and various cmnmunity-based child- protection projects.     

撰稿体例

1.首页应含有:(A)中英文标题;(B)中英文摘要(中文限250字内;英文限200字);(C)中英文关键词(3～5个);论文得到他人帮助、基金资助或属于国家、省市级科研项目,需注明并致谢。2.稿件正文各级标题:(A)一级标题为"一、"、"二、"、"三、"等汉字数词及顿号后加标题名;(B)二级标题为"(一)"、"(二)"、"(三)"等带括弧的汉字数词后加标     

私募投资基金的退出机制

融资、项目选择和退出是私募投资基金动作中的三大步骤,三者环环紧扣,任一环节的堵塞都会影响整个项目的成功.退出机制是这三大运作流程中,是最基础也是最重要的一个环节,顺畅健全的退出机制在私募投资基金成功循环运作中起着关键性的作用.     

《统计研究》“正文题名”要求

正文题名要求言简意赅,切中选题;字数不得超过20字;一号标宋字体排版。正文题名要求用中英文两种文字书写(英文题名置于英文摘要上方),文章与基金项目有关的,需在正文题名右上角用"*"进行题名标注。基金项目指文章产出的资助背景,属于文章题名注释的一种,如国家自然科学基金、教育部博士点基金等。获得基金资助产出的文章应以呼应注的形式注明基金项目名     

撰稿体例

1.首页应含有:(A)中英文标题;(B)中英文摘要(中文限250字内;英文限200字);(C)中英文关键词(3—5个);论文得到他人帮助、基金资助或属于国家、省市级科研项目,需注明并致谢。2.稿件正文各级标题:(A)一级标题为"一、"、"二、"、"三、"等汉字数词及顿号后加标题名;(B)二级标题为"(一)"、"(二)"、"(三)"     

2016年《人口学刊》征订/征稿启事

<正>《人口学刊》是我国创办最早的人口学杂志之一,是面向国内外公开发行的国家级人口学专业期刊,已入选中国人文社会科学引文数据库来源期刊(南京大学)、中文核心期刊要目总览(北京大学)、中国人文社会科学核心期刊(中国社会科学院),是国家社科基金重点资助期刊,2013年、2015年中国国际影响力优秀学术期刊。《人口学刊》固定栏目有:人口与社会、人口流迁与城市化、人口老龄化与社会保障、劳动就业与人力资源开发、人口与资源环境、计划生育理论与实践、留守问题研究、国际人口研究等。作者投稿的文章研究目的要明确,观点鲜明,逻辑严谨,数据可靠,不能过     

对社保基金财务管理问题及对策分析

随着经济的发展和社会生活水平的提升,国家对社保的关注度不断提升.当前的社保基金财务管理亟待进一步规范和提高,作为社会保障体系的一项基础性工作,其本身存在的问题,已经影响和制约了社会保障体系的健康和可持续发展.文章针对社保基金财务管理的问题、对策展开分析,并提出合理化建议.     

企业与用户合作创新问题研究

企业在产品研发过程中,有必要与用户进行合作。与企业合作的用户具有自己的特征,企业应该设法去寻找他们。企业应努力获取其创意并将这些创意融入企业产品开发过程中,还要对含有用户创意的新产品进行商业化。     

城镇职工基本养老保险制度中财政责任的定量研究——基于制度承诺和精算平衡的视角

在合理界定城镇职工基本养老保险制度中的财政责任的基础上,基于制度承诺和精算平衡的视角,在符合实际和逻辑一致的假设条件下,以2015年末为评估时间点,对未来75年的财政责任进行测算,并对社会关注的统筹基金缴费率与财政责任的数量关系进行分析,为统筹基金缴费率调整决策提供参考。     

高职院校计算机基础课“开放式”实验教学改革的探讨

本文首先根据高职院校计算机基础课实验教学的现状,分析存在的"理论部分难以理解"等问题,然后探讨一系列"开放式"管理措施,如:将理论知识"实践化"(学生可以在开放实验室自主学习)、建立"开放式"的实验教学内容体系、建设"开放式"实验室、实施教师与学生激励机制等措施,接着将这种实验教学模式与之前的进行比对,得出可行性的结论,最后提出展望。