为什么必须改革目前的学术评价机制？

和黄安年教授一样,王宁教授是今天出席会议的德高望重的长者。明明意识到我们的呼吁不一定起作用,但还在呼吁。这么多年,王宁老师跟王建民教授都是教育部人文社会科学研究基地的主任,经常被人评估,也评估别人,两位都对此深有感触。王宁老师还是教育部社会科学委员会的委员、学风建设委员会的副主任。王老师是一直在体制里发出不同声音的人。王宁老师提出不要太悲观。但我个人觉得,还真不能太乐观。现在看,尤其是高校系统非学术因素对于学术的干预,特别是权力、金钱这两大因素的影响,不是越来越弱,而是越来越强。这确实是个叫人忧虑的问题。     

从制度和技术层面改进学术评价——兼谈美国的学术评价状况

我上周刚从美国回来,到北大任教,应邀参加这个会议,了解国内学术评估的情况,感到机会难得。按邢老师的安排,我在此简略介绍一下美国大学进行学术评估（尤其是教员评审）的情况,并谈一些对国内学术评价的想法。     

煤矿项目环境影响评价中公众参与的程序与方法

在煤炭行业投资增强和拟建煤矿项目数量明显增多的背景下,在环境影响评价中实施公众参与尤为重要且势在必行。然而在我国的公众参与工作仍处于探索与完善阶段的情况下,为了对环境影响评价结论及决策提供较为科学的依据,应该规范具体的程序与方法。     

树立发展性评价理念 改进高校教师考评工作

高校教师绩效考核是评定与促进教师工作业绩、提高高等教育质量的主要措施。我国高校教师绩效考评已取得很大成就的同时,也存在着不少问题,最大的问题就是现行的评价制度是一种奖惩性评价而非发展性评价。高校教师绩效考核必需坚持在以人为本的科学发展观指导下,实行发展性教师评价,并把着眼点放在教师自身的专业发展和素质的提高上,促进学生、教师和学校的共同发展。     

影响经济责任审计评价的原因探析

经济责任审计评价是经济责任审计的核心内容。统一规范的审计评价,客观公正地出具审计评价意见,对明确被审计者的法律责任,有效防范审计风险等具有重要意义。但在当前经济责任审计工作实践中,审计评价范围难以确定,审计评价指标难以量化,审计评价标准难以建立,经济责任难以界定,这是影响经济责任审计评价的主要原因。因此,探讨影响经济责任审计评价原因,对提高经济责任审计评价的质量有重要意义。     

高校体育教师自我评价体系的探究

高校体育教师教学质量的优劣与自身的专业水准有着直接的关系,而影响教师专业发展的关键又在于对教师的评价体系是否科学、合理,是否有利于教师水平的不断提高与发展．本文阐述体育教师自我评价的必要性,探究建立自我评价体系,促进提高教师的专业成长．     

下属行为取向与上级评价之间关系的实证研究

上级对下属的评价,一直是学界与实业界关心的课题,因为它与人员保留、人员的组织承诺密切相关。该文用问卷调查方法,对下属工作导向而体现的能力、关系导向的讨好行为与上级的评价之间的关系进行了研究,经过对209份有效问卷的数据进行T检验发现：下属能力强弱,对上级的评价具有显著性影响;下属的讨好行为,对上级评价也有显著性影响。值得注意的是,讨好行为对上级的评价的影响,显著性地高于能力对评价的影响。也就是说,能力低、具有讨好行为的下属所获上级评价,显著地高于能力高、不具有讨好行为的下属所获上级评价。这一研究结果对企业建立客观的人力资源评价制度,从而留住人才、提高管理绩效有一定的指导作用。     

中国社会保障制度的60年及其公平性研究

自现代社会保障制度产生以来,公平原则就是其遵循的首要原则,公平与社会保障制度具有内在的一致性.建国60年来,中国社会保障在理念上先后经历了平均主义、效率至上到公正主义的演变.理念上的变迁,直接影响了中国社会保障的道路选择,使得建国60年来中国社会保障制度在公平性上经历了从极端到理性的回归.在庆祝建国60周年之际,认真反思我国社会保障制度在公平性上存在的问题,总结经验教训,明确今后的改革方向,无疑具有重要的理论和现实意义.     

战略环评与都市圈建设

都市圈的建设越是火热,越需要冷静的思考。目前都市圈建设面临的重要问题是环境保护,战略环评的缺位造成的损失难以在短时间内克服,只进行建设项目的环境影响评价是不够的,需要正确认识并切实推行战略环评。     

建立高校中层干部考核评价机制

树立和落实科学发展观对新时期高校干部工作提出了新的更高要求。如何健全完善促进科学发展的干部考核评价机制,使之成为高校领导干部树立和落实科学发展观的“指挥棒”和“助推器”。是高校组织部门必须正视和破除的难题。