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41.
“新生代农民工”,主要是指80、90后那些在城市打工的农民工,他们对农业生产活动并不熟悉,对农村生活也日渐陌生。进城务工之后他们的生活环境和就业经历与城市的联系越来越紧密,意识和行为看起来已接近于城市人,但实际上他们的思想认识、文化教育、社会关系等都与城市人口有很大差别。随着新生代农民工越来越多的涌入城市社会,解决他们的归属感问题变得就更为重要。因为这不仅可以加快我国城市化进程,也可以促进社会更加和谐的发展。 相似文献
42.
培训是组织进行人力资源开发的主要途径。人力资源是组织内最重要的资源,也是潜力最大的资源,能否把这部分资源的潜力挖掘出来,对完成组织的任务具有非常重要的意义。有计划、有目的地进行人才培养和员工培训,不仅可以保持他们的技术水平,而且还有利于强化员工的归属感、认同感,使员工觉得组织看重他们,从而激发他们努力学习、积极工作的热情。特别是随着时代的发展,经济水平的提高,组织更有必要运用培训的方式提高员工对组织的向心力与认同感。[第一段] 相似文献
43.
《西北民族大学学报》2021,(1)
中华民族共同体意识是国家统一强盛的根基、民族团结和睦的本源、民族精神凝聚的动力源。它体现了我国民族政策的价值取向,即知晓国情、维护统一、政治法治、团结奋斗、携手发展、共建共享。在新疆,各民族在长期的交往交流交融中和谐共生、共御外辱、家国同构、共建新疆,淬炼了强烈的政治认同、国家认同和文化认同。这种相互认同、相互吸引、相互亲和的强大民族凝聚力和黏合力对于中华民族共同体意识的维系、结合、构建、提升、延续具有重要的功能性意义。因此,在实现中华民族伟大复兴新征程的关键时期,必须从"大局"和"大势"着眼,坚持团结稳疆、富民兴疆、长期建疆、依法治疆、文化润疆,在新疆铸牢坚不可摧的中华民族共同体意识。 相似文献
44.
民办高校大学生思想政治工作的开展,既要符合一般大学生的思政教育培养规律,更应该兼顾其群体的特殊性。本文从独立学院大学生的归属感成因和影响归属感的因素探索着手,以江苏科技大学南徐学院为例,分析了该院在校大学生归属感的现状和存在误区,并从学校、个人和家庭三个角度探讨如何正确引导民办高校大学生形成积极的归属感。 相似文献
45.
孙立祥 《江苏教育学院学报》2009,(4):114-116
本文讨论了学生课堂归属感概念的界定与意义.培养学生生物课堂归属感将对建构和谐的生物课堂具有积极意义.本文提出营建良好的家庭氛围、把关心融入课堂、加强合作学习、给学生以表现机会、赋予学生主体责权以及师生共同讨论课堂规则等六个策略,构建和谐的生物课堂. 相似文献
46.
47.
正为了深入调查发达地区城镇化进程中新生代农民工社会服务与社会融入现状,课题组选取了浙江省级中心镇——桐琴镇的新生代农民工作为研究样本。桐琴镇位于浙江省金华市武义县东部,距县城12公里,与永康市区相距10公里,全镇总面积46.9平方公里,辖44个行政村1个居委会,常住人口约22000人。桐琴镇是"浙中城市群"中城镇发展提升区和城际规划建设协调区 相似文献
48.
刘倩 《暨南学报(哲学社会科学版)》2008,30(5)
消费价值是顾客归属感的重要前提,提高顾客归属感的重要途径是提高顾客的满意感和信任感。社交性价值对顾客的情感性归属感和持续性归属感都有显著的直接影响。 相似文献
49.
50.