浅析高职院校旅游类专业开设礼仪形体训练课程的改革

随着用人单位对旅游类专业毕业生总体素质要求的不断提高,特别是对学生的服务意识、职业形象、专业礼仪服务知识等方面的要求越来越高。使礼仪形体训练课程作为高职教育中旅游类专业的一门新课程逐渐得到了重视。然而,纵观高职院校旅游类专业礼仪形体训练课程的教学现状,我们不难发现,高职院校礼仪形体训练的教学现状包括教学观念、教学方法、教学内容、教学质量等不尽人意,存在诸多问题,这些问题的存在影响了高职院校培养人才的质量和学生就业状况。     

运动的形体视觉刺激在工程制图课程教学中的作用

工程制图是通过平面图形表达三维物体的形状,其难点在于其空间概念的建立。但是人的认知是有规律的,运动的形体视觉刺激会加强人的认知能力,以Solidworks为载体,以运动的形体为手段,利用人的视觉认知规律,建立人的空间想象力从理论上是可行的,且该方法已经在教学中应用,具有有效性。     

浅谈形体训练课加入艺术体操项目的教学体会

本文通过对职高女生形体课的教学目的、内容及教学功能的介绍，解析艺术体操项目有利于更好的完成形体训练课程，并取得更好的教学效果。     

研究甲骨文字形体构造的几点意见

本文着眼于甲骨文字形实际，在前人“六书”说、“三书”说的基础上，提出用象意、形声“两书”说分析甲骨文形体结构。在确定具体字的归类时，对异形同字应区别对待，对未识之字可暂付阙如     

人生最爱一个“淡”字

我很喜欢一个字:"淡"。"淡"字蕴含很多人生哲理。淡是一种宁静,是明月松间,清泉石上的飘逸;淡是一种大气,是海纳百川,有容乃大的胸襟;淡是一种镇定,是竹杖芒鞋萧瑟处,归去!也无     

浅谈职业教育中——形体教学的课程模式

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出"实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育"。不同层次和类别的教育在素质培养方面具体目标各不相同,素质教育内容也有所不同。     

在体操教学中应重视学生的体操意识培养

体操意识是体操运动的内涵．它包括美感意识、形体意识、姿态意识、动作连接意识、本体感觉意识、动作调节意识等等．在教学中，重视学生的体操意识培养，将会大大提高体操教学的整体水平．     

声乐表演的形体语言艺术分析

在声乐演唱中,歌者不仅首先要具备正确的发声、准确的吐字和感情的投入,同样重要的还要有"神形兼备"、"形象生动"的艺术表演。如果一个歌唱者站在舞台上从头到尾一动不动地歌唱而无表演,一定会显得呆板,缺乏感人的魅力。具体而言,声乐表演者注重对形体表演、面部表情以及眼神的运用和研究,这样才能吸引观众的注意力,使他们产生共鸣。本文以声乐表演的形体语言艺术为主题展开探讨,希望能起到一定的启发意义。     

秋分进补食疗方

秋分节气时值9月23日前后,此时,太阳黄经为180度。秋分时节,人们在饮食养生中应遵循阴阳平衡的规律,以"阴平阳秘"为宜,反之为忌。秋分饮食进补要因人而异,防止实者更实、虚者更虚而导致阴阳失衡。阴气不足而阳气有余的老年人,应忌食大热峻补之品;发育中的儿童,如无特殊原因也不宜过分进补;痰湿质者应忌食油腻;木火质者应忌食辛辣;患有皮肤病、哮喘的人应忌食虾、蟹