浅析国有企业如何规范使用非全日制劳动者

《劳动合同法》第一次以法律形式明确了非全日制用工的形式及其规范，对促进企业用工改革、提升企业用工灵活度、降低企业用工成本、保障劳动者的合法权益、促进非全日制就业的健康发展具有现实意义。非全日制用工对于国有企业而言是一项具有较强实用性的课题，本文从分析非全日制用工的相关规定入手，提出国有大中型企业用好非全日制用工方式，维护劳动者合法权益．     

言说的有效性主张与双重结构分析——意义与其体现形式关系研究的新途径

从语篇语言学角度看,意义与其体现形式之间的关系是翻译研究中的一个重要问题.普遍语用学对言说的有效性主张和双重结构分析可以为该问题提供新的研究视角和合理的分析单位,对于翻译过程中如何理解与选择表达式有重要的启示作用.     

语际翻译宏观功能摭谈

在人类语言统一之前，语际翻译在人类社会发展史上曾经起过，并且还将起到举足轻重的作用。本文拟将翻译的功能分为社会功能（狭义）、语言学功能、文艺及美学功能、元翻译功能等几个部分分别加以阐述。     

意象与形式的融合——八大山人绘画的启示

艺术内容是一种经过心境,对外部世界的映象,就是意象,通过美术作品唯一的表现手段—形式来体现。优秀的美术作品是意象和形式有机的、美妙的结合。     

集体备课中的资源共享

备课是每位老师在上课前的首要工作,集体备课是提高备课质量的重要备课形式.它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量.     

彰显女性身份 突出女性声音——论弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义叙事策略

作为女性主义的代表作家,弗吉尼亚·伍尔夫对传统的叙述模式进行了颠覆,将女性主义思想揉和在新的叙述模式中,并进行了一系列新的试验和尝试.其代表小说<到灯塔去>的创作,采用了意识流手法,大量使用自由间接引语和多重叙事角度等多种叙事形式,体现了女性主义精神和立场,旨在彰显女性身份,发出女性的叙述"声音".     

“马克思主义基本原理概论”课的教改探析

"马克思主义基本原理概念"课程将马克思主义的三个组成部分整合成为一个整体,对教师教学提出了新的更高的要求。在教学中,应把握主题,突出重点,贯穿主线,整合教师队伍,推进教学方法与教学手段的改革,提高课程的教学实效性。     

从功能文体学解读诗歌

诗是文学的精华，是最凝练的语言艺术。在各种文学形式中，诗歌是最能突出表现作品自身价值的文学体裁。诗歌的语言高度精炼，内涵丰富深刻，是作者最具个性化、创造性和想象力的世界，同一首诗可以有不同的解读。与传统文体学相比，传统文体学对诗歌的分析是以语音和格律为着眼点，辅以作者介绍和诗歌的背景，通过分析诗歌的布局、行数、比喻的用法、句式、     

绘画艺术中的情感与形式

通过对绘画艺术中情感与形式两大重要因素的阐释,挖掘人类的思想意识和艺术形式各自的发展逻辑,探究了艺术中外在形式与内在情感之间"文"与"质"的辩证关系。提倡立足于对内心世界的关切,放眼于所有的视觉资源,形成与自己的内心世界相适应的真正深刻的新艺术。     

试论恰白·次旦平措诗作的意象艺术

文章从诗歌美学的角度,浅论了恰白·次旦平措的诗歌意象的形成、种类、类型和特征;他把感觉与情思,隐匿在有着独特、新颖、具感性的意象背后,让它们在有机的组合中,含蓄地反映雪域高原的生活,以表现昂扬向上的民族风貌和时代精神.