活到老学到老的徐特立

徐特立儿童时期入蒙馆读私塾,少年时期制定十年破产读书计划,中年赴法勤工俭学,到莫斯科中山大学学习,任延安自然科学院院长时努力学习新知识,七十二岁时制订二十年学习与工作计划,真正做到了"活到老学到老"。徐特立这种生命不息、学习不止的学习精神,永远值得后人学习。     

2003-2006年《徐特立研究》载文统计分析与评价

以《徐特立研究》为研究对象,对该刊2003-2006年发表的论文,从作者地区与机构分布、作者职级与学历、载文数量、载文学科分布,以及引文数量等几个方面进行统计、分析和评价,提出了使用唯一刊名、提高载文量、努力吸纳高质量的稿件以及加强栏目建设等对策。     

徐特立与妻子熊立诚忠贞不渝的爱情

徐特立是毛泽东的老师,著名的“中共五老”之一。他德高望重．深受全党全国人民的尊敬和爱戴。毛泽东称赞他“革命第一,工作第一,他人第一”,他的一生是“光荣的一生,革命的一生,伟大的一生”;周恩来称他是“人民之光,我党之荣”：朱德更是称他为“当今一圣人”……     

徐特立与拉丁化新文字运动

拉丁化新文字运动是我国近代汉字拼音化改革的重要阶段,是普及文化及扫盲的有效工具。徐特立创办文盲师范,培养新文字师资力量,倡导新文字冬学,积极参与新文字协会的工作,利用拉丁化新文字在陕甘宁边区进行扫盲,为拉丁化新文字的普及做出了积极有效的贡献。     

徐特立与延安时期的教育

七十多年前,以延安为中心的陕甘宁边区教育文化十分落后。徐特立先生作为边区教育负责人,从创办鲁迅师范学校、筹建陕北公学入手培养师资、干部和学员,进而创建了延安自然科学院这个中共历史上第一个培养科学技术人才的阵地,开启了中国共产党创办理工科高等教育的先河。他倡导的学用一致、经济教育科研三位一体、科学是国力的灵魂等思想,是一笔沉甸甸的遗产。     

试论徐特立的学识、胸怀和智慧

徐特立出生在湖南偏远的农村,通过自己孜孜不倦的学习,最后成长为杰出的革命家和教育家,受到党内外的一致赞扬。其原因在于,他是集学识、胸怀与智慧三要素于一身的长者:他活到老、学到老,与时俱进,学而有识;他严于律己,宽以待人,忍苦耐劳,襟怀坦荡;他特立独行,自强不息,且有勇有谋、洞察秋毫。     

华寿俊与延安马兰纸

1942年7月10日,朱德总司令与徐特立、谢觉哉、吴玉章、续范亭四老相邀游南泥湾,看到昔日荆棘丛生、荒无人烟、野狼成群的南泥湾变成了青山绿水、稻田葱绿、牛羊遍地的"塞上江南"后,非常高兴,为延安开展的大生产运动点赞,赋诗《游南泥湾》一首,赞道:"今辟新市场,洞房满山腰。平川种嘉禾,水田栽新稻。屯田仅告成,战士粗温饱。农场牛羊肥,马兰造纸俏。小憩陶宝峪,清流在怀抱。"诗中提到的"马兰造纸"即马兰纸,当时延安印刷报纸、文件,出版书籍用的都是这种纸,笔者曾经在延安革命纪念馆见到陈列的马兰纸。     

徐特立的健康观及其当代意义探析

徐特立是一位杰出的人民教育家,一生注重体育锻炼,推崇体育教育。徐特立健康观的形成,既有厚重的理论渊源,也有坚实的实践基础,主要由体育致健思想、卫生保健思想和重视中医药养生思想等部分构成。认真梳理徐特立健康观的基本内容,对当前大力推进健康美丽中国建设具有借鉴意义。     

徐特立教育思想对当前高等教育改革的启示

徐特立教育思想博大精深,在理论和实践结合上尤为突出。他提倡教育、科研、生产三位一体的教育模式;重视个性发展、培养具有创造性的人才;强调理论联系实际。重温徐老的教育思想,对于我们加深对"科教兴国"及"科学技术是第一生产力"的理解,全面推进素质教育、加快教育教学改革、培养创造性人才,都有很强的理论指导价值和积极的现实意义。     

徐特立的实事求是精神与思想探析

徐特立不仅在教育方面取得了突出的成就,而且德高望重,深受全党全国人民的尊敬和爱戴。这与他的思想品质是分不开的,而其中非常重要的一点就是实事求是的作风。徐特立在一生中极力推崇实事求是的工作作风,明确提出＂实事求是,不自以为＂,并做过一些论述和阐释,丰富了＂实事求是＂的内涵;在实践中,徐特立对待自己、对待他人、对待工作,始终坚持实事求是的原则,表现出一代伟人热爱真理、崇尚真理的高贵品德。