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101.
小微企业融资,既需要市场机制,也需要政府的适度干预。基于政府与市场相结合的逻辑,普惠性小微企业融资支持策略应该是:培育小微融资市场主体,使市场成为小微企业融资的内在机制;实现小微企业融资基础设施全覆盖,降低小微融资市场主体的交易成本;利用小微企业融资政策,激励融资市场主体扩大和创新小微金融产品和服务供给。  相似文献   
102.
新冠肺炎疫情蔓延对经济发展产生不利影响,小微企业经营和家庭部门消费受到冲击,提升信贷支持力度有助于从微观层面提振供给与需求主体,畅通国内循环带动经济复苏。文章分析了疫情冲击下信贷需求和供给的阶段性与结构性特征,疫情冲击下强化信贷供给的理论依据,观察疫情冲击下经济短期增长依靠消费和先行解除管控国家应对疫情冲击的政策经验和行业发展呈现的新趋势,提出我国的相应对策。研究发现,疫情后信用信息融合是提高信贷供给水平的关键,科技在信贷供给中的重要性提升,商业和服务模式加速创新。文章从强化政策工具创新、完善替代数据征信制度、支持金融机构灵活创新服务以及支持金融科技创新生态发展等方面提出具体对策建议。  相似文献   
103.
胡倩倩  池仁勇 《管理评论》2022,(12):86-96+108
中小微企业信贷融资难问题依然突出,信息不对称的根本原因突显。而大数据征信作为问题解决的关键所在,其整体建设有待加强。本研究以2013—2017年30个省级行政区为样本,从宏微观双视角出发,结合区域金融发展水平的外在调节作用以及企业软硬信息的内在影响,运用分层线性模型定量分析了大数据征信建设与中小微企业信贷能力之间的影响关系。研究表明,大数据征信建设能有效提升中小微企业信贷能力,且该效用随着时间推移有增强趋势,受企业软硬信息、区域金融发展水平等交互影响。研究认为强化大数据征信顶层设计,健全制度保障体系,拓展大数据征信应用场景,推进金融体系创新改革,进而充分发挥大数据征信效用,是全面提升中小微企业信贷能力的关键路径。  相似文献   
104.
随着高压反腐的纵向延伸与国家治理重心的下移,基层政府“微腐败”已成为基层治理中不得不面对的棘手难题。从生成机理看,基层政府“微腐败”是内部权力主体行为的整体效能不足、外部政社互动羸弱等因素共同作用所导致的。在基层政府“微腐败”治理中,又面临着纪检监察与地方发展的目标差异、职责同构下行政发包的刚性压力、制度设计中规则的矛盾冲突等所导致的“碎片化”困境。因此,需从主体协同、权责匹配、政社互动等方面着手构建一套整体性的治理方案,以消解基层政府“微腐败”治理中的“碎片化”现象。  相似文献   
105.
信息技术的使用以及英语教学的不断发展,使得微课的引入到高职英语的教学过程当中。而教师需要把握微课教学的总体特点以及在实际应用过程当中的效果,才能够充分的有效实现微课与高职英语教学的有机结合。本文主要分析了微课在高职英语教学过程当中使用的意义以及如何在高职英语教学过程当中使用微课提供了有效的指导,为全面的提高英语教学水平提供一定的借鉴和参考意义。  相似文献   
106.
新媒体技术作为移动互联网时代飞速发展的产物,在大学英语移动教学中有着催化剂的作用,对教学产生巨大的影响。为了进一步加强新媒体技术在大学英语移动教学中的作用,以《新媒体技术在大学英语移动学习中的应用研究》为题,对新媒体技术在教学中的应用进行论述。  相似文献   
107.
仪器分析实验做为仪器分析课程的组成部分,具有很强的实践性.但由于内容抽象,知识跨度大,实验仪器数量有限,使得实验课效果并不理想.文章介绍了在仪器分析实验教学过程中存在的问题,阐述了将微课引入实验教学中的意义及其设计制作.  相似文献   
108.
本文阐述了通过校企合作实现高职校园文化和中小微企业文化对接的必要性,介绍了校企文化对接的内容,并提出了“校企文化合作”的途径和具体措施.  相似文献   
109.
微课是在教育领域产生的一种适于学生进行个性化自主学习的新的教学资源.对微课、英语微课程与传统课程的区别以及职业院校英语课程微课特点逐层深入分析,探索出更适合并贴近职业院校学生学习需要的英语课程微课,确保满足学习者的实用、易用和想用的直接需求.  相似文献   
110.
小微企业在扩大就业、改善民生、促进市场经济发展等方面具有举足轻重的作用。发展壮大接续产业是大庆市转型发展需要破解的重大课题,培育小微企业对加快转型发展意义重大。当前,融资难、融资贵是困扰其小微企业发展的瓶颈,在大众创业、万众创新时代背景下,政府、企业和金融机构要通力合作,采取行之有效的对策及时解决其融资需求。小微企业要熟悉政府出台的支持其发展的各项政策,采取多渠道融资策略,满足企业资金循环周转的需求。  相似文献   
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