十种矛盾制约中国发展

今天，中国早已踏上了基本实现“小康水平”的坦途。然而，三十年的高速发展又使我们出现了许多新的政治的、经济的、社会的、精神的矛盾和难题，这些矛盾和难题有的是历史积淀后的新爆发，有的则是新形势下的新问题。如果处理不好，或者缺乏未雨绸缪的准备，或者因为执政运作和社会管理层面的失当，将会把中国导人一种“繁荣的危险期”，并最终出现国家发展趋势上的逆转。这也许是一种“盛世危言”，但古人所说“预则立．不预则废”并不是戏言”     

后方法教学理论及其对大学英语教学的启示

纵观外语教学法的发展历程,英语教师和研究工作者一直在寻找解决外语教学困境的最佳教学法,可是以往很多教学法并没有从根本上解决外语教学存在的问题。Kum aravad ivelu的后方法教学理论并不是具体的教学方法,而是一种开放、灵活、动态的外语教学思想,但它的出现却为我国大学英语教学与研究提供了有益启示。     

在血泪遗产面前

世界遗产的评定标准中,第六条最为特殊。它并不强调遗产在审美或是科学层面的价值体现,也并不诉诸历史的久远或绚烂,它所看重的是人类历史中最为黑暗和血泪交织的历史。见证这些黑暗历史的物质遗存,也可以成为世界文化遗产。塞内加尔的戈雷岛也被称作"奴隶岛",这座小岛见证了人类历史上所发生的最臭名昭著的一段历史:黑奴贩卖。若     

人口流动、治理规则与乡村社会治理

我先从刘守英老师讲的乡村问题研究现在是一个最好的时机说起,每一次从政策层面关注农村问题时,可能往往都不是农村自身出了问题。我们从最近两次的乡村建设政策为例来讲,新世纪之初进行新农村建设,是因为1997年金融危机之后城市里面出了一系列的问题,出现了生产过剩和资本过剩,于是我们看到了一个以新农村建设为政策目标的工作,它事实上是在特定宏观背景下一些工业产业与产品向农村的转移;最近乡村振兴战略的提出与推进,大的背景则是2008年华尔街的金融危机和延续着的城市工业过剩。我们看到政策层面对乡村的关注往往是因为乡村之外的东西出了问题,政府试图通过调整乡村或城乡关系来应对这些问题。     

中国与主要贸易伙伴产业内贸易状况

本文收集了30多万的数据,从国家层面,采用通用的格鲁贝尔与劳埃德公式,系统的考察了中国加入世贸后与主要贸易伙伴垂直产业内贸易发展变化情况,得出了中国和主要贸易伙伴国之间在联合国制定的国际贸易标准分类标准SITC(Rev3)3位数分类标准下的垂直产业内贸易的变化情况以及相关指数。研究发现,在中国2001年加入世界贸易组织后,中国欧、美、澳大利业、加拿大的垂直产业内贸易指数存在下降的趋势,与邻近的日本、韩国、则存在上升趋势。     

生物学教学的永恒主题——培养中学生的生命科学素养

在具体的教育教学实践过程中,应当以何程序运作去达到并最终实现使学生具备较高的生命科学素养呢?笔者认为应当做好三个层面的工作。那就是:第一层面:向学生输入生命科学的基础知识,基本理论,初步领会教材中的一系列的基本概念。     

投稿指南

本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合，学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合，     

基于组织文化结构和人格化代表理论的文化诊断及流变研究

基于组织文化的结构理论和人格化代表的理论,从诊断文化的角度出发,提出三层面组织文化与其具有的柔性、刚性、一致性、友好性、激励性、公平性特征之间关系的假设。通过结构性访谈及试调研最终确定了量表,本文采用527个有效样本,运用结构方程模型发现:不同层面的组织文化显现不同文化特征;各层面文化显现出的不同文化特征存在差异;且不同层面文化显现的同一文化特征也存在差异。同时,提出推论:虽然理念、制度和个性分属于组织文化的不同层面,并有各自的人格化代表,但这三个层面的文化并非彼此独立的,而是有机结合在一起构成组织文化。文章最后还分析了不同层面文化冲突形成的六种代表性文化状态的特征以诊断企业文化。     

投稿指南

本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合，学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合，力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果，融思想性、学术性、可读性为一体，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，倡导学术自由，努力为学术研究和交流创造宽松的环境。