全文获取类型
收费全文 | 2703篇 |
免费 | 80篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
管理学 | 214篇 |
劳动科学 | 16篇 |
民族学 | 58篇 |
人才学 | 67篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 657篇 |
理论方法论 | 135篇 |
综合类 | 1394篇 |
社会学 | 244篇 |
统计学 | 9篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 145篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 165篇 |
2020年 | 125篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 232篇 |
2013年 | 117篇 |
2012年 | 135篇 |
2011年 | 141篇 |
2010年 | 131篇 |
2009年 | 105篇 |
2008年 | 132篇 |
2007年 | 133篇 |
2006年 | 98篇 |
2005年 | 90篇 |
2004年 | 77篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2796条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
王占仁 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2021,(4):22-30
建党百年来,中国共产党人办大学走过了从小到大、从弱到强的极不平凡的发展历程.从最初的虽用大学之名实为革命活动机关,发展到培养高级军事政治干部的学校,再到扎根中国大地建设世界一流大学,在中国共产党的全面领导下,中国大学在服务党在不同时期中心任务的过程中成长壮大,与祖国共进、与时代同行,创造了举世瞩目的发展成就.站在中国共产党成立一百周年的重要历史节点,全面总结中国共产党人办大学一脉相承的红色基因、一以贯之的初心使命、一如既往的主题主线,系统梳理革命、建设、改革时期中国共产党人办大学立德树人初心,为党育人、为国育才使命的发展脉络与表现形式,深入揭示中国共产党人办大学的成功密码、从把握基本规律的高度、从四个最为根本的方面展望中国大学的发展道路——永葆大学最鲜亮的底色、加强大学最重要的生命线、突出大学最鲜明的特色、担当大学最重要的使命,从而在中国特色社会主义新时代更加坚定将初心化作恒心、把使命作为生命的战略定力,既知其然,又知其所以然,更知其所以必然,以利于更好地为服务国家富强民族复兴人民幸福提供大学支撑、汇聚大学动力、贡献大学力量. 相似文献
62.
当代教育心理学家林崇德认为,德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。
德育,作为素质教育的重要组成部分,在学校教育中起着举足轻重的作用。根据党的十八大“立德树人”的总体要求,以及素质教育对广大农村中小学生进行全面培养的必然趋势,农村学校尤其是民族地区更要不断强化德育工作,改进德育措施,促进学生情德智体美劳全面发展,以适应“三个重建”的“四有”需要。因此,提高学校德育工作的实效性意义重大。 相似文献
德育,作为素质教育的重要组成部分,在学校教育中起着举足轻重的作用。根据党的十八大“立德树人”的总体要求,以及素质教育对广大农村中小学生进行全面培养的必然趋势,农村学校尤其是民族地区更要不断强化德育工作,改进德育措施,促进学生情德智体美劳全面发展,以适应“三个重建”的“四有”需要。因此,提高学校德育工作的实效性意义重大。 相似文献
63.
64.
65.
在人类文明发展史上,无论是历史观、自然观抑或人性论,为人类文明作出贡献的人和事业(行为),都可归结为"利己利他"的关系."利己利他"是人类行为中最古老的辩证关系之一,马克思将其应用在人学理论中,为揭示"修昔底德陷阱"背后的政治把戏提供理论依据,对把握人类命运共同体的科学内涵具有重要意义.随着互联网等现代科技的发展,人类文明开始进入共创共治共享的时代,中国特色社会主义进入新时代,中国人民正朝着"人类的解放"这一目标不断前行. 相似文献
66.
67.
68.
王龙生 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
社会转型期各种社会矛盾集中爆发,社会秩序趋于失序,作为维护社会秩序的主要力量,人民警察的权威在当代社会却受到各种挑战。这是多方面原因造成的,在社会转型期人民警察必须树立权威,以更好的维护社会秩序,同时也要加强自身道德建设,做到“以威立警”和“以德立警”相结合,以更好的履行人民警察的职责,维护社会转型期的社会秩序。 相似文献
69.
70.
梁翠华 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
在语文学科中寓德于教的途径很多,教师应该勇于发掘,善于发掘,把握每个思想教育的机会,充分发挥教学的特殊功能,使我们的学生时时刻刻都能受到良好的思想教育,提高他们的道德品质以适应新世纪的要求。 相似文献