浅议中学生健康教育

每个中学生都要增强自己的健康意识，对健康的概念有正确的理解，清楚健康的评价和标准，为自己的身心健康状况作出恰当的评价。学校应抓体育教学、校园文化建设、人文教育和生活服务，从多方而保障中学生的身心健康。     

重视领导干部心理健康 筑牢拒腐防变的心理防线

面对改革开放和现代化建设的艰巨任务，领导干部要做好工作，打开局面，抵制各种诱惑，取得事业成功，除了具有良好的政治素质和工作能力以外，还必须具有良好的心理素质。关注领导干部的心理健康，更好地培养领导干部的良好心理素质，对推进党风廉政建设、筑牢拒腐防变的心理防线很有意义。     

企业关注员工心理健康初探

本文在分析企业关注员工心理健康重要性的基础上，从营造企业良好的人文氛围，促进员工建立和谐的人际关系；关注员工的心理诉求，加强员工心理疏导；导入员工心理管理计划，促进员工心理健康三个方面探讨了企业关注员工心理健康应采取的措施。     

在体育教学中融入心理健康教育

世界卫生组织提出"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。"由此可见,健康包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。面对21世纪的激烈竞争,随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对心理健康的积极作用的研究,越来越得到重视,在认识上也越来越深入。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此,在体育教学中有效的开展心理健康教育,是体育教育工作者的一项新课题。     

浅谈离异家庭大学生心理健康

近年来，随着社会离婚家庭的增多，由离婚引发的一些社会问题也突现出来，其中，离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生，是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈，并且随着年龄的增长，随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生，常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。     

温商的生意经

随着20世纪90年代赫尔曼·西蒙教授《隐形冠军》一书的出版，人们惊奇地发现，一国经济活力的真正源泉往往并非那些声名显赫的大企业，反是在小市场领域高居本国乃至全球领先地位的中小公司。他们被称为“隐形冠军”。这些隐形冠军甚至常常拥有各自所在市场60％～90％的全球市场份额。     

“90后”大学生入学教育新模式探索

高校应针对"90后"大学生的特点及独特的个性,探索新的教育途径和方法。     

高校大学生心理问题分析及对策研究

高校大学生是社会最重要的群体之一,是国家发展、民族振兴之栋梁,大学生不仅要不断吸收知识、丰富自己的能力,还要学会调整心态、拥有健康的心理.在此对当前高校大学生普遍存在的心理问题进行分析,探寻出相应的对策,为解决大学生心理健康问题提出了有效的建议.     

阳光照进心房——以校本课程推进中学生心理健康教育

校本课程能发挥灵活性强的优势,因材施教,成为实施中学生心理健康教育的有效途径。由学校自己开发的隐性课程、学科课程和活动课程可从不同角度对中学生进行心理健康教育,让阳光充满学生的心房。     

试论完善残疾人的心理健康的措施

残疾人在心理与生理上与常人有很大的差异，对于残疾人的心理健康的关注也显得尤为重要。本文对如何与残疾人进行沟通，以及完善残疾人心理健康的措施进行了探讨。