中国移动:用EAP开启员工的职场幸福之窗

在中国移动的企业名片上,有一连串的荣誉赫然眼前:2012年《财富》杂志世界500强榜单中排名81位; 全球最具创新力企业50强; 连续八年在国资委考核中获得最高级别A级,并连续两个任期荣获国资委授予的“业绩优秀企业”称号;连续五年入选道琼斯可持续发展指数,是中国内地唯一入选的企业; 连续四年荣获慈善领域最高政府奖“中华慈善奖”; 2012年,以760亿元的品牌价值问鼎《2012年胡润品牌榜》;在《财富》2012年中国500强的排行榜中排名第三位. 一个个显赫的标签背后,标示着中国移动在中国通讯行业当之无愧的领头羊地位.     

浅谈城市空巢老年女性心理问题

城市空巢老年女性是城市中一个特殊的群体,由于无子女或子女独立并对家人依附关系减弱,使老年人缺乏家人的陪伴,老人安度晚年。     

大学生常见心理问题特点及对策研究

大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期,健康的心理是大学生接受科学文化知识的重要前提。然而,由于社会、家庭以及大学生个体等因素的影响,致使他们出现了各种不同程度的心理问题。其特点是：政治价值观复杂多元,信仰趋向自由化和多元化,人生价值趋向迷茫、功利思想严重,职业兴趣不明确,而在择偶问题上则较成熟。解决这些问题,要发挥思想政治理论课的主渠道作用进行教育引导,同时应在高校的马克思主义学院设立心理咨询中心,分阶段进行心理健康教育,以提高大学生的心理健康水平。     

浅谈大学毕业生生存现状心理问题——基于马斯诺需求层次理论

当今,是我国社会主义社会深化改革的重要时期,人们的物质生活逐渐得到优化,生活节奏更加繁忙,方方面面都充斥着竞争的压力,很多年轻人的心理负担和心理问题愈加严重.笔者基于马斯诺需求层次对大学毕业生的心理问题进行了探讨.     

积极心理学视野下的当代社会心理问题研究

美国心理学家塞里格曼于1997年提出了积极心理学(Positive Psychology)概念,很快积极心理学便成为一种世界性的心理学运动,甚至有人将这场运动称为心理学的革命。积极心理学强调心理学不仅要解决消极心理问题,更要帮助人们建立起高质量的社会和个人生活。本专栏的4篇文章分别探讨了积极心理学在社会心理、发展心理、临床心理和教育心理四个方     

独生子女的心理素质问题及教育策略

研究资料表明,现代社会,独生子女在很多个性心理方面的问题越来越突出。这些心理问题的原因主要来自家庭环境和父母的教养方法。针对独生子女的这些心理问题,我们有必要从家庭到学校,从父母到老师,采取适当的教育策略,努力加强其心理素质的培养和提高。     

启迪心灵,助人自助——技工院校班主任如何开展心理辅导工作

技工院校(以下简称"技校")的班主任具有多种角色,既是学科的任教老师,又是班级管理者,还是学生的生活引路人。班主任应及时发现学生在成长过程中的心理、情感问题,给予正确的指导和矫正。古语云:"师者,传道,授业,解惑也"。班主任作为教师,不仅要引     

浅谈职业院校学生存在的心理问题

由于多数职业院校的学生在从初中、高中到职校的学习中受到较多的挫折和打击,许多人在心理上有着较强的厌学情绪或学习畏难情绪,因此产生了种种困惑和消极思想,心理不适现象也普遍存在。本文针对学生心理问题的成因进行分析,为探索更好的心理健康教育模式提供帮助。     

高职学生心理问题及其解决途径分析

随着职业高等教育的基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,如何发展高职学生的个性,完善他们的人格,培养他们良好的心理素质,已成为时代性的课题。通过分析高职学生的心理问题,旨在帮助他们寻求有效途径,培养良好的意志品质,早日适应社会。     

当前大学生几个常见心理问题的分析及对策

大学阶段是一个人心里迅速发展的阶段,对成年期的发展具有深远影响,从心理上正确引导大学生健康的学习和生活是学生工作的当务之急。本文针对当前大学生的几个常见心理问题及其产生的原因,进行了较为深入的分析,并提出了切实可行的解决办法。