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21.
刘娟  孙欣欣 《职业》2012,(8):136
在网络科技飞速发展、知识不断更新的时代,如何更好地教学,怎样成为职校学生心目中的好老师,是我们每一个职教老师所关心的问题。笔者通过对所在学校50多个班级的2956名学生的调查,总结出职校学生具有的特点以及学生对老师的期望,进而分析了如何才能成为一名受学生欢迎的职教老师。  相似文献   
22.
周波 《社区》2010,(21):9-10
在一些极端事件的背后,往往是失衡的心理状态,譬如郑民生等,虽然依照法医的认定,其在作案时是“完全民事行为责任人”。但同样明显的是,这种极端行为本身就是一种心理失衡的直接体现。我们绝非认为所有的心理问题都会导致极端事件的发生,而是说当今的社会生活中.引起心理失衡的因素越来越多,我们常常被某种?精神障碍”困扰——心灵也会“感冒”,了解了这一点,也就不难对付它。  相似文献   
23.
大学生的就业心理是以就业为中心,在其他心理的共同作用下形成的,大学生的就业心理对其择业行为有重要影响,甚至是决定性的影响。本文针对大学生出现的就业心理问题进行分析,并提出调适就业心理障碍的方法,以帮助大学生从众多的就业心理困惑中解脱出来,从容、冷静地面对就业问题,并作出正确、理智的选择。  相似文献   
24.
林杉 《人才瞭望》2013,(9):83-84
教师的职业道德,简称"师德",它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质. 师者,传道授业解惑也.古人讲"一日为师,终身为父","春蚕到死丝方尽","蜡炬成灰泪始干",我们有着"天、地、君、亲、师"的传统尊崇,到了现代,人们更是将教师定位为"人类灵魂的工程师",可见教师在人们心中的尊崇地位.  相似文献   
25.
本文采用自编的《高校民族预科生心理求助调查问卷》,选取河西学院152名民族预科生进行调查分析。结果表明:高校民族预科生解决心理问题选取的对象主要是知心朋友、父母、恋人以及自己为主,求助老师、心理医生、学长为次,且有58%的人不知道学校有心理咨询中心。大学生解决心理问题的方式主要是转移注意力、倾诉、发泄为主,压抑、自己解决、主动求助为辅。对心理求助的认知主要是担心隐私不能保密及心理咨询不能真正帮助自己等。  相似文献   
26.
高校大学生是社会最重要的群体之一,是国家发展、民族振兴之栋梁,大学生不仅要不断吸收知识、丰富自己的能力,还要学会调整心态、拥有健康的心理.在此对当前高校大学生普遍存在的心理问题进行分析,探寻出相应的对策,为解决大学生心理健康问题提出了有效的建议.  相似文献   
27.
大学女生常见心理问题集中在人际关系、性心理、学业问题、情绪失调与人格障碍等,这些问题的产生与社会变革、家庭教育失当和基础教育存在偏颇相关.因此,加强"三现"教育、进行适应能力与耐挫能力培养、加强心理咨询与辅导是解决女大学生心理问题的有效途径.  相似文献   
28.
大学生是社会主义建设的核心力量,大学生心理健康问题对高校的发展和管理提出了更高的要求.我国当代大学生心理问题较为严重,已经影响到大学生的健康成长与高校教育管理的发展.因此,深入分析大学生常见心理问题,并积极采取针对性的对策,是高校工作的重要内容.  相似文献   
29.
<正>"越管理问题越多"的怪圈在企业管理中,我们常常感慨制度越来越多、要求越来越严、程序越来越复杂——可是效率却越来越低了,问题越来越多了!一方面,"对抗"、"消极怠工"、"上有政策,下有对策"、"不良情绪、不满、牢骚不断",甚至,纠纷与冲突时有发生。另一方面,员工中的严重疾病、心理问题时有发生,甚至自杀、报复等重大问题也时有所闻,这让企业的人力资源管理陷入前所未有的压力和困惑。  相似文献   
30.
心理健康、适应社会是个体智力发展和脑功能健康的重要标志,是确立人生观、世界观,堵养良好心理素质的基础。学校教育过程中,我们往往注重德育,而忽略了心理健康教育,因此,现代德育要注重研究心理健康教育,充分发挥心理健康教育在德育中的重要作用,构建健全的心理健康体系,永葆学校德育的活力。  相似文献   
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