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有关专家认为,求职时产生困惑的原因主要有三个,一是技能层面的,由于自身技能或经验缺乏而遇到的求职困惑;二是方法层面的,如面试技巧、信息不畅通等;三是心理层面的,比如屡受求职挫折导致对求职的恐惧等。 相似文献
922.
923.
924.
对本校低年级大学生进行的随机问卷调查,不仅清晰地展现出低年级大学生较强的孤独、茫然无助与精神压力较大之心理状况,亦可窥视出其心理问题的主要根源,即在高压与外在诱惑条件下的自我迷失。为了有效地预防与排解学生的心理问题,学校应着重从破妄归真、重回自我的基点上,全方位、多渠道地帮助学生破除妄念的干扰,重新认识自我,使其回归健康快乐的本真状态。 相似文献
925.
黄珏苡 《江苏教育学院学报》2010,(2)
作文评价作为作文教学中的重要环节,直接影响着学生的写作水平,为了实施有效的作文评价,调控学生写作心理,教师应用欣赏的眼光看待学生写作,用鼓励性的语言撰写作文评语,让学生在高峰体验中获得自我发展的动力,产生良好的心理体验,通过评价的方式来调动学生的学习动力,促使学生的作文能力不断提高。 相似文献
926.
927.
《菊与刀》深刻描述了日本文化的双重矛盾性,本文尝试结合心理人类学的基本理论,重新梳理《菊与刀》的写作思路,分析育儿方式对人格成长的影响,以及耻感文化作为日本民族的深层结构具有的特点,并在此基础上,对《菊与刀》和心理人类学进行简单的评价。 相似文献
928.
929.
930.
3月,孩子刚刚开学,对一些孩子和家长都有一些不适,需要一个调整过程。为解决社区孩子家长的烦恼,让孩子们迅速适应学习生活,江苏省苏州市工业园区新城花园小学的志愿者老师"开心姐姐"走进新城社区,为社区的孩子和家长们进行了一次别开生面的面对面的心理辅导和互动活动。活动吸引了30多位年轻的爸爸妈妈前来参加,特别是一年级学生的家长居多,有的还是和孩子一同参加的。首 相似文献