面向21世纪的中日哲学对话

所谓“对话”,可以释义为“交流”,即相互沟通之意。它包括 :(1 )作为哲学思想载体的“人”、即哲学家之间面对面的交谈 ;(2 )上述哲学家通过其论著间接地相互了解、评论和吸取对方的思想 ;(3 )当前人哲学家的思想物化为“论著”后 ,这些论著便成为该国的哲学思想文献 ,后人通过阅读这些文献了解和吸取对方的思想。基于上述理解 ,本文以“面向 2 1世纪的中日哲学对话”为题 ,着重就当代中日哲学交流的背景、内容和意义 ,简略地谈一些不成熟的看法。一　　在二千余年的中日文化交流史中 ,哲学思想的交流始终是其重要的内容。近代以前 ,由于中…     

南宋叶适思想研究概述

叶适为南宋著名的思想家、爱国政论家和溥洽学者。自60年代伊始,国内就有许多学者对叶适的思想进行研究。本文主要是把专家学者们的研究成果进行概述,同时指出叶适思想研究当中有待进一步探索的几个问题。     

杂利害

《孙子兵法·九变篇)中说:“智者之虑,必杂于利害。杂于利,而务可信(同伸)也;杂于害,而患可解也。”这里的“杂”意为掺杂,引伸为兼顾。杂于利害,是指遇事必须考虑到利和害两个方面。预先考虑到有利的一面,因能充分利用,放办事就可顺利达成目的;预先考虑到有害的因素,因预有限备,故祸患就可得到化解。孙子认为,善于从利害两个方面考虑问题的人才是真正的“智者”。     

略论邓小平同志对思想政治教育理论的新贡献

邓小平同志非常重视思想政治教育工作,并有一系列重要论述。思想政治工作要服从和服务于经济建设这个中心;思想政治工作对坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线具有“保证”和“服务”作用;思想政治教育在内容上必须紧紧围绕经济建设这个中心来进行;疏导方法是思想政治教育的基本方法。这些构成了邓小平思想政治教育理论的基本体系,是邓小平理论的重要组成部分,也是我们做好新时期思想政治工作的行动指南。     

新形势下高校思想政治工作的新课题和新方法

市场经济的多元性、竞争性、开放性,给思想政治工作带来了多层次性、艰巨性和复杂性.为此,新形势下思想政治工作需要不断创新.一要紧扣中心,为经济建设服务.二要理顺情绪,化解热点、疑点、难点.方式方法上的求实创新,是增强思想政治工作有效性的有力途径.     

莎士比亚等级思想简评

莎氏的等级思想是他整体思想的重要组成部分,对它进行深入研究,就可以深化对莎氏和莎剧的认识。本文揭示了等级思想产生的社会历史根源,结合莎剧实例概括了莎氏等级思想的三要素,并从审美与艺术之角度和政治思想价值与社会发展要求之角度对莎氏等级思想进行评价     

用“吹拉弹三重奏”构建和谐农场

2006年,全场实现国民生产总值4.36亿元,比上年增加4000万元,增长10%;财务收入1.25亿元,增加700万元,增长5%;职均年收入8628元,增加698元,增长9%;上交税费1280万元,增长12%;实现税收返还123万元,与上年72万元相比,增长71%;在养老保险支出比上年增加677万元的情况下,     

关于中等职业学校思想政治课教学方法的几点思考

当前,中职学校思想政治教育教学工作的环境、内容和对象都发生了很大的变化,思想政治课流于形式,教学效果不尽人意。我们应在改进教学方法,使用现代化教学手段等方面多下功夫。     

国有大中型水电站职工思想政治工作新思路

随着改革开放的不断深入和全球化经济的冲击,国有大中型水电站象大多数国有企业一样,职工思想政治工作力度不足,方法不尽完善,导致观念相对落后,探讨思想政治工作新途径,提出改进的对策和措施,使国有大中型水电站经济焕发新的活力。     

思想政治课自主探究式教学初探

为了使学生真正成为21世纪的主人,思想政治课学习必须要实现自主探究式学习,发挥学生在学习过程中的积极性、自主性和独立性,促使学生在知识、能力和思想方面取得进步。