学习结构与直觉思维——布鲁纳幼儿教育法与中国启蒙教育模式对比

美国著名教育家布鲁纳在幼儿教育领域有着卓越的贡献，尤其是他提出的学习或者学科的结构、直觉思维、社会组织以及教师的作用最为重要，这些重要的理论贡献与古代中国的启蒙教育模式有着相通相似之处。     

中外高校国际学生来源对比分析

来华留学生工作是我国高等教育实现现代化、国际化的重要标志,有助于促进我国高等教育的改革和发展.近年来,在国家、教育部、留学基金委、高校等多个层面的通力合作下,来华留学生规模不断扩大、生源结构不断优化.在诸多影响因素的作用下,国际学生分布呈现一定的规律性,本文通过比较中外高校国际学生来源国分布的现状,归纳国际学生来源国分布的特征,通过比较分析提炼影响国际学生流动的因素,最后从“就近流动”、“地缘关系”、“比较优势”、“需求导向”四个方面,为我国优化国际学生来源国的结构提供建议.     

浅谈中美高中教育的对比

随着科学技术的不断发展，越来越多的高中生选择出国留学，许多家长也都表示支持，希望孩子接受更全面的教育，感受其他国家的文化和风土人情。本文主要是从中美两国高中教育的课程安排、学分制拟定以及思想品德教育三方面分析两者间的异同之处。     

科技期刊英文摘要语步结构对比

摘要是科技论文的重要组成部分,是其内容的缩影,,它是衡量一篇科技论文学术质量高低的指标之一.针对摘要的重要性,以国际权威自然科学期刊Nature为例,选取了不同历史时期发表的论文的英文摘要为样本,对其进行体裁结构及语言特点等的量化分析,进而得出其语步语篇特征,分析其历史变化与发展趋势.     

玛格丽特·米德的《三个原始部落的性别与气质》及文化决定论分析

从古至今，文化对人的影响无处不在。无论是人们的行为、品性甚至性格特质都无一不受着文化的深刻影响和潜移默化的改变。本书通过对一百英里内的三个部落中男女性别气质差异的对比，揭示性别的气质差异并不是规定好的，而是社会文化决定的。我以此来分析文化影响的重要性。     

将“性格测试”引入官员评价是个好做法

湖北省钟祥市通过一项名为卡特尔的人格因素测试．为全市600多名党员干部勾画性格图谱，将此性格测试作为干部第三方评价的一部分，“帮助干部认识自己，帮助上级选拔干部”。     

日本“亚洲身份”构建的困境及其抉择

本文运用建构主义身份认同的理论,试图勾勒出日本"亚洲身份"构建过程中围绕"脱亚"和"入亚"而不断整合和重构的轨迹,并从日本政治文化的角度解读"亚洲身份"困境形成的深层原因,分析日本"亚洲身份"游离给日本国家发展战略带来的得与失.日本构建"亚洲身份"的特征体现为既可以依循己利随时放弃,又可以因应时势寻求"回归","亚洲身份"之于日本具有鲜明的工具性特征.     

基于Swales的CARS模式的中英学术论文引言部分对比研究

学术论文引言语篇是论文中不可或缺的重要组成部分,具有阐明研究目的、综述当前的研究能力和存在的不足并且提出解决方案以及相关的评估标准等功能。对学术论文引言语篇的研究越来越受到语言学者们的关注。本文采用Swales的创建研究空间模式来分析中英学术论文的引言语篇并指出两者的异同处,旨在为中国学者及学生的英语学术论文写作提供些许指导。     

性格决定命运——浅谈潘金莲性格的悲剧性

潘金莲作为一名下层的市井妇女,却不受封建礼教的约束,有着新女性的觉醒意识。她勇于追求自己的幸福,却在一次次失败后变成了无情践踏他人生命的刽子手。为了维护自己做人的权利,竟不择手段地去剥削他人做人的权利。在追寻幸福的过程中,她处处受伤,不得不用无情、刻薄的外在性格来伪装保护自己,形成了一种畸形的性格,这正是她的悲剧。     

翻译教学中的文化对比

文化干扰一直是英语教学中的难题。本文从语言、文化与翻译之间的关系说明翻译教学中文化导入和进行英汉文化对比的重要性,从翻译教学的角度介绍了文化导入的原则和内容,并以实例从语言结构、语义、语用等方而存在的差异对英汉文化进行对比,H在把文化教学贯穿于翻译教学,进而提高学生的翻译水平。