延安市红色文创产业发展问题及对策

随着国务院《关于实施革命文物保护利用工程(2018—2022年)》的颁布实施,红色文创产业的发展迎来了新的历史机遇。延安市作为红色旅游圣地,充分挖掘红色文化产业资源,丰富发展红色文化创意产品,对地方发展具有巨大的经济和社会价值。延安市红色文创产业的发展要充分利用互联网+优势,创新产品体系,增强产品功能,确立营销语境,建立文创产品研发激励机制,培育文创团队,有效促进红色文化和文创产品的有机融合。     

产教融合背景下新时代中职学校师资队伍建设的路径研究

随着我国经济社会的不断发展,企业对中职学校的毕业生有了更高的要求.因此,中职学校要加强师资队伍建设,为后期的教学工作奠定坚实的基础.本文将针对产教融合背景下中职学校师资队伍建设的路径进行探究,并提出一些建议,供各位同仁参考.     

工匠精神融入职业学校思想政治课教学的路径探究

工匠精神是从业者职业能力与职业品质的内在体现,将其与职业学校思想政治课教学相融合,可以帮助学生树立正确的职业价值观,对学生的思想观念、价值理念等发挥正确引导作用.为此,职业学校在思想政治课教学过程中应重视工匠精神与思想政治教学的有效融合,提高学生的综合能力.笔者以两者结合的现状作为切入点,重点阐述工匠精神融入职业学校思...     

上海文化与科技融合发展调研报告

上海在文化与科技领域的重点企业和品牌影响力不断增强,在细分领域逐步构建了一批有标识度的新兴文化创意产品品牌矩阵.但关键技术领域有待突破,文化大数据体系有待建立,知识产权保护力度有待加强,行业审批周期有待缩短.应增强文化与科技领域的关键技术研发与品牌建设,强化对文化创意产品的知识产权保护,加快培育跨界多功能型高端人才,研究精准化的文化创意产品发展政策.     

“远逝的风华,狡黠的暗流”——论杜十娘悲剧的根源

《杜十娘怒沉百宝箱》是冯梦龙《警世通言》的中最为杰出的作品之一,故事主人公杜十娘的悲剧性结局令人唏嘘,她沉江的原因值得探讨。首先,李甲是导致杜十娘梦想破灭的始作俑者;再次,孙富是十娘沉江的导火索,他加速摧毁了杜李的危险关系;最后,从未出场的李布政以及他所代表封建势力,才是真正谋害十娘的幕后黑手。杜十娘是情的追求者,李布政是理的捍卫者,封建势力的强大使情的追求变得遥不可及,最终成为了情理相抗的牺牲品。     

我国产城融合分类发展的探讨

产城融合从理念走向实践是城镇化与工业化互动发展的客观需要.我国各地发展条件差异较大,采取同一模式不切实际,探索各具特色的产城融合模式势在必行.适当划分产城融合模式类型,对地方政府开展实践具有引导作用.各地宜针对实际条件合理选择可借鉴、可复制、可持续的模式类型,围绕主要导向,实施分类发展.     

服务业创新发展的方向和路径

服务业创新发展既是供给侧结构性改革的必要支撑,又是供给侧改革的重要内容。推动服务业创新发展必须坚持客户的价值导向,顺应发展趋势和潮流,注重新技术的开发、知识资源的共享以及实现产品和服务的协同。科技推动、人文引领和融合发展是服务业创新发展的基本路径。     

试论社会主义核心价值观融入初中语文教学的途径

社会主义核心价值观是现阶段国家、社会、公民最新的价值观风向标。中央将社会主义核心价值观教育融入国民教育,这就要求要利用好学校这一阵地积极做好价值观教育工作。初中语文教师要结合语文学科特点和课程优势,将爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观充分融入到语文教学中去,本文尝试寻找核心价值观融入初中语文教学的途径,以期对初中学生形成积极向上的价值观有所帮助。     

高校心理健康教育与思想政治教育的融合浅析

现在,全世界都比较关注的一个问题就是人们的心理健康和思想品德问题。心理健康关系到一个人正常的生长,思想健康品德修行关系着这个人的长远发展。在我国,许多人由于心理问题而自我封闭或者是产生了一些影响着自我人格形成的问题,尤其在青少年中比较常见。青少年的人格正在形成,他们的身心健康发展关系到日后的长远利益,是件重要的事情。中学教育必须注重学生心理健康教育方面的工作,同时要有机结合思想政治教育德育的实施,这样才能使青少年形成比较健康的人格。本文以中职生为例,来谈谈有关心理健康教育和德育结合方面的问题。     

学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

学生管理一直以来都是学校教育的一个重要环节。学生在校进行学习,除了要学习必要的科学文化知识,另一方面也要受到学校的管束,包括言谈举止、行为规范以及学生必须遵守的学校制度。在学校教育中学生管理一直是一个值得探讨的话题,目前来说以往的学校管理或多或少都存在问题,最主要的原因是管理方法存在偏差。本文主要浅析学生管理工作中制度化与人性化的有机融合,旨在通过调整使学校管理走上一条健康的、人性化的道理。