全文获取类型
收费全文 | 13957篇 |
免费 | 271篇 |
国内免费 | 80篇 |
专业分类
管理学 | 1154篇 |
劳动科学 | 59篇 |
民族学 | 313篇 |
人才学 | 312篇 |
人口学 | 30篇 |
丛书文集 | 3573篇 |
理论方法论 | 573篇 |
综合类 | 7186篇 |
社会学 | 1014篇 |
统计学 | 94篇 |
出版年
2024年 | 40篇 |
2023年 | 164篇 |
2022年 | 204篇 |
2021年 | 204篇 |
2020年 | 221篇 |
2019年 | 258篇 |
2018年 | 115篇 |
2017年 | 192篇 |
2016年 | 234篇 |
2015年 | 436篇 |
2014年 | 807篇 |
2013年 | 722篇 |
2012年 | 787篇 |
2011年 | 950篇 |
2010年 | 901篇 |
2009年 | 897篇 |
2008年 | 1677篇 |
2007年 | 1160篇 |
2006年 | 676篇 |
2005年 | 757篇 |
2004年 | 579篇 |
2003年 | 529篇 |
2002年 | 453篇 |
2001年 | 415篇 |
2000年 | 324篇 |
1999年 | 211篇 |
1998年 | 109篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
张世梅 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2008,30(2):108-110
2007年5月14日,温家宝在同济大学给师生们演讲时,赋诗寄语学子:"我仰望星空,它是那样廖廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随."温总理希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人.其诗意义深远、富含哲理、启迪人生,蕴涵了对真理追求永无止境的求索精神. 相似文献
72.
73.
族群理论中的工具论认为,人是理性的动物,无时不在算计和优化自己的利益,族群认同的根本原因就在于政治、经济等方面利益的推动.但是,工具论同时也不否认族籍、传统等对人们具有感召力.本文依据对一个畲族乡的调查指出,在我国的民族政策和特殊国情下,即便没有族籍(无论是生物学意义上的还是文化意义上的)和传统的存在,只要有工具主义的好处,某些特定的人群也可能借用其他族群的族籍,来构建出一个新的同时包含不同族群的民族认同. 相似文献
74.
波德里亚消费社会大众文化观及其政治意义 总被引:1,自引:0,他引:1
李明 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2008,30(3):82-85
波德里亚的大众文化观以其消费社会理论为思想背景,以马克思主义和符号学相结合为分析方法。他认为大众文化在本质上是一种消费文化,消费性成为大众文化的本性。波德里亚在具体阐述他的消费社会大众文化观时显示出理论上的矛盾性,但这种矛盾性并不影响其理论中所蕴含的政治意义及其对我们的启示作用。 相似文献
75.
一、历史教育是人文教育的核心课程
1.历史教育本质上就是人文教育
历史学作为一门人文学科,始终以人文为中心,以追求历史对人的意义和价值为己任. 相似文献
76.
李仕华 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(2):16-17,41
对生命终极的追问,是历来大家共同探讨的话语。本文就陶渊明在《形影神》诗中所昭示的求乐、求善、大化的矛盾统一思想进行了剖析,并探究其形成的根源。 相似文献
77.
建构主义(constructivism),最早由瑞士的皮亚杰(J.Piaget)提出.建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得. 相似文献
78.
张根龙 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2008,25(1):78-81
货币不仅存在时间价值,也存在空间价值.货币空间价值存在的依据既是客观的,也有相应的政治经济学及哲学基础.货币空间价值的计量具有复杂性,但可以采用物价指数法和现行市价法.研究货币空间价值,对于投资、消费、货币流通,以及提高财务信息质量等都有重要的帮助和意义. 相似文献
79.
苗伟 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(1):128-129
文章试图探讨"海选"这一新词在不同语境下的英文翻译。在翻译与"海选"有关的句子时,首先要注意该词使用的是起源意义还是引申意义。如是起源意义,可作解释性翻译。如是引申意义,则要区分该词的使用领域,仔细分析其实际所指意义,再进行翻译。 相似文献
80.
随着新世纪审美文化生态和文学创作面貌的逐步展开,质疑和批评之音也逐渐地增多。从“创作症候分析”、到文学中的“国家形象”、乃至“国家文化安全”,各种全局性问难的论题被相继提出,并引起了价值判断和方向指引甚至截然相反的种种讨论。虽然相关讨论各有其意义,但争论本身就已透露出,到底选择何种背景、何种思路,才能对创作现实给予切中肯綮的阐述与评判,才能透彻地把握当今文学的缺陷与弊端,是一个亟待充分关注和深入探究的问题。正是以这种感受和思考为基础,笔者认为,当前的文学创作让人不满意、不满足而又难以透析的关键在于,除某些… 相似文献