意志的认识论意义探析

人的精神活动是知、情、意的统一体 ,从事认识活动的主体的意志品质对认识活动及其成果起着重大作用 ,主要有定向作用、控制作用和调节作用     

意志力团体辅导对高职学生手机依赖的干预效果研究

目的:研究意志力团体辅导对高职学生手机依赖的干预效果,为高职学生手机依赖提供有效的干预方法.方法:以44名高职学生为研究对象,用苏双等编制的《大学生智能手机成瘾量表》作为测量工具,实验组参加为期6周六个单元的意志力团体辅导,对照组不进行任何干预.结果:干预前两组手机成瘾量表得分无显著差异(sig.>0.05),干预后,...     

实施项目课程 注重培养学生的职业能力

随着社会经济的快速发展,职业技术教育对人才的要求越来越高,同时职业技术教育的客观规律决定了它必须把培养学生的全面素质和职业能力放在首位.目前,我国职业教育大力倡导教育教学改革,实施项目课程成为职业教学改革的重要方法之一.如何把项目做好,不但靠学生的智力因素,而且非智力因素也起到了至关重要作用,两者缺一不可.在项目课程教学中注重培养学生的自主性学习能力、解决问题的能力、意志力、合作力及团队协作精神.     

关于人类生存力的哲学思考

社会是由个人构成的 ,个人以生命的形式存在着 ;人类社会的存在和发展是由四种基本的“力”构成的 ,即生存力、生殖力、生产力和意志力 ,它们在网络结构中相互作用、相互影响 ,在动态平衡中构成人类活动的内在驱动力。其中 ,生存力是人类社会存在和发展的最基本动力 ,它决定着意志力、生殖力和生产力的基本价值趋向 ,是网络动态结构中的枢纽和核心 ,其它三个动力系统必须服务和服从于人类的生存力。诸力在人类历史进程各阶段的地位和作用是不同的。现代社会生产力得到了充分发展 ,而人类的生存力却遭到了严重破坏。适当地扼制欲望有利于提高人类的生存力     

关于人类生存力的哲学思考

社会是由个人构成的,个人以生命的形式存在着;人类社会的存在和发展是由四种基本的"力"构成的,即生存力、生殖力、生产力和意志力,它们在网络结构中相互作用、相互影响,在动态平衡中构成人类活动的内在驱动力.其中,生存力是人类社会存在和发展的最基本动力,它决定着意志力、生殖力和生产力的基本价值趋向,是网络动态结构中的枢纽和核心,其它三个动力系统必须服务和服从于人类的生存力.诸力在人类历史进程各阶段的地位和作用是不同的.现代社会生产力得到了充分发展,而人类的生存力却遭到了严重破坏.适当地扼制欲望有利于提高人类的生存力.     

外语自主学习中学生心理和情感因素的培养与调适

在外语自主学习中学习者的心理和情感因素起着非常重要的作用,其中动机激发了学习者的学习意图,不同学习策略的使用提供了实现学习意图的途径,学习者的态度和意志力在他们面对身心内外的纷纷扰扰时维持了实现目标任务的意念,焦虑的适度把握也有利于目标的实现。这些影响培养外语自主学习能力目标实现的因素应当引起密切关注。     

论哈代诗歌《会合》的艺术特色

《会合》集中体现了托马斯.哈代诗歌的艺术特色:把一切事物发展运动的必然规律作为对意志力的诠释;其诗歌的完全境界得益于建筑美学在创作上的移植;美妙多变的音乐韵律,使诗歌语言具有变化流动的美。     

对高中阅读教学的建议

高中阶段的阅读教学,需针对学生的具体情况采取相应的教学方式。第一,搞清高中阅读教学的目标,对症下药。要教给方法,促使他们通过阅读去获得;第二,教师要与学生发生共振。了解学生的阅读心理和现状,选用恰当的教学手段;第三,要培养学生在阅读过程中的意志力;第四,要通过阅读教学将学生引领到更广阔的空间,尤其是与语文关系最为密切的哲学和史学领域。     

浅谈幼儿意志力的培养

幼儿期是培养意志力的关键期 ,因此 ,抓住这一关键期培养幼儿的意志力非常重要。幼儿意志力培养可以从多方面进行 ,即可以根据幼儿不同的年龄特点有意识地培养幼儿行为的目的性 ;有针对性地培养和提高幼儿的意志行为 ;按照幼儿成长规律培养幼儿意志力。     

逆境商与自主性学习

逆境商对学习者的人格完善和学业成功起着至关重要的作用,因为语言学习是依托学习者的情感而进行的一种认知活动,学生的认知过程与情感过程是交织在一起的,从逆境商的理论研究出发探讨培养学习者自主性学习的可能性,具有重要的理论意义和实践意义。