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51.
马克思主义中国化不仅是一种政治现象,而且还是一种文化现象。不仅表现为一种政治进程,而且还表现为一种文化进程。通过回顾佛教在中国的广泛传播与发展,进一步从文化的传播和进化规律分析马克思主义中国化的历史必然性,从文化的交流、整合层面阐释马克思主义中国化的现实可能性,并进一步论证马克思主义中国化深入发展的特征——时代化、大众...  相似文献   
52.
社会主义核心价值体系集中体现着社会主义意识形态的本质要求,决定着中国特色社会主义发展方向。本文从五个方面探讨了实现核心价值体系大众化的具体途径,以便促进社会主义核心价值体系从理论形态向实践形态转化,使其真正成为整个社会的普遍价值准则,转化为广大社会成员的价值追求,转化为广大社会成员的自觉行为,增强社会主义先进文化的吸引力与凝聚力。  相似文献   
53.
独立学院的培养方案与课程设置旨在培养适应社会发展需要的应用型人才。为了切实提高英语专业学生英语口语实践能力,在口语教学中引入戏剧表演元素,改变传统的口语课教学模式,使学生的口语实践变得有乐趣,使学生的口语表达由被动变为主动;使学生增加对文学、历史了解的机会,提高学生对其它交叉学科的理解能力。通过将戏剧表演应用于英语口语教学的方式对于提高独立学院英语本科学生的口语能力有着很重要的意义。  相似文献   
54.
自马克思主义哲学传入中国以来,给中国革命和建设带来了翻天覆地的变化,成为我国社会的主流价值观。在艾思奇等马克思主义者的传播下,曾被大众普遍的接受。为了避免马克思主义哲学在现代生活中被逐渐边缘化,实现马克思在创立学说时:“哲学家只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”的理想,必须推进马克思主义哲学大众化。本文通过阐释马克思主义哲学大众化的内涵,将马克思主义哲学自身的理论研究和大众化相结合的,提出推进马克思主义哲学的途径。  相似文献   
55.
马克思主义大众化包含三层涵义:从形式上说,它是一个涵盖马克思主义大众化和化大众的双重辩证结构体系;从内容上说,它表现的是一种真理与价值的辩证关系;从现实的政治生活上说则是我党执政理念的一个历史性转变.  相似文献   
56.
高校具有传播马克思主义文化的责任,也是推进马克思主义大众化的特殊的重要基地。基于对象及原因的特殊性,在传播马克思主义大众化的过程中出现了种种困境,因此,在对策上也要给出相应的特殊性分析:激发学习马克思主义理论的动机;转变学校文化氛围,尤其是"重理轻文"现象;对教师提出了更高的要求;构建关于学生评价标准的价值观念体系以利于马克思主义大众化的推进,促进马克思主义文化的发展。  相似文献   
57.
英语戏剧是学习、提高英语口语的新方法。它能促进英语口语教学,突破学生开口难、难开口的局面,增强学生学习英语的信心、恒心和学习的勇气,使学生在短时间内通过英语戏剧的学习,能说出一口较流利的英语。  相似文献   
58.
高校是马克思主义理论研究和宣传的重要阵地,同时也是社会优秀青年的聚集地,在高校实施并积极推进马克思主义大众化有着十分重要的现实意义。本文主要论述高校马克思主义大众化工作的必要性,并在目前高校马克思主义大众化现状分析的基础上,对进一步推进高校马克思主义大众化的策略与途径加以探讨。  相似文献   
59.
晓龙 《劳动世界》2016,(22):52-53
任泉,中国内地男演员、制片人,毕业于上海戏剧学院表演系。1995年因参演都市剧《一路等候》而出道。2000年主演古装剧《少年包青天》中公孙策一角而走红并获得中国电影节韩国人最喜欢的中国男演员奖。2009年制作悬疑剧《寻找证人》,正式成为制作人。2011年主演恐怖片《女蛹》。2012年获得安徽卫视亚洲偶像最具号召力明星制片人以及第三届乐视影视盛典年度电视剧明星制作人奖。1997年任泉独立创业成了第一家蜀地辣子鱼餐厅,2014年与李冰冰和黄晓明合伙成立热辣壹号火锅店。2014年7月,与李冰冰、黄晓明发布STAR VC计划,寻找中国有创新力的公司。2016年3月17日,任泉在微博发出消息宣布自己将息影,决定不演戏了。  相似文献   
60.
木偶戏剧既是我国优秀的非物质文化遗产,同时也是丰富幼儿认知、开阔幼儿眼界的重要教育资源。当前运用木偶戏剧资源开展相关活动的幼儿园数量相对较少,在有限的应用当中也存在教师自身对利用木偶戏剧资源认识不足,木偶戏剧资源利用表面化及形式化等一系列问题。本文根据孝义木偶戏剧独有的艺术特点,从木偶戏剧的欣赏活动、表演活动与制作活动三方面,对如何将孝义木偶戏剧应用到幼儿园活动进行了探讨,为幼儿园运用孝义木偶戏剧这一文化资源组织相关活动提出具体建议。  相似文献   
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