我国职业农民的产生及其发展对策

由于农村经济发展受各种复杂因素的制约和影响，传统农民要想致富奔小康存在许多困难，尤其因资金短缺、素质低下、小农经营等问题，往往使很多好的想法无法实现。职业农民作为适应现代农业发展的一种新型职业群体，是农业内部分工和产业结构调整的必然结果。职业农民(farmer)是指将农业作为产业进行经营，并充分利用市场机制和规则来获取报酬，以期实现利润最大化的理性经济人。     

关于吕梁农业结构战略性调整的思考

众所周知 ,吕梁地区是全国 18块集中连片的贫困地区之一 ,同时又是农业大区 ,农业产值占全区整个国内生产总值的6 0 %左右 ,农业人口占 80 %左右。农业发展的快慢 ,直接关系到百万农民的脱贫和全区 330万人民的奔小康步伐。自然条件差 ,十年九旱 ,农业机械化程度低 ,劳动生产率     

湖北省公路货运运力结构的现状分析与调整对策

以湖北省公路货运运力为研究对象,分别从总量、车型、布局、技术性能等方面分析湖北省公路货运运力的现状,在对比国内其他地区运力发展趋势的基础上,提出了湖北省运力结构调整的目标和措施、对策。     

加入WTO后如何搞活我国的国有资本

加入WTO后我国国有企业经营面临更加严峻的挑战.面对挑战,国有企业一定要紧紧抓住"入世"这一机遇,将外部竞争压力变为动力,加速处置不良资产,积极利用外资,进行产业结构调整,改变国有企业经营效率低下、资产分布过于分散、结构不合理等现象,搞活国有企业经营,发挥国有经济的主导作用.     

统计调查课程的现状与调整思路

文章从统计调查课程设置的现状出发,介绍了当前随着社会经济的发展和统计调查方法体系的改革,统计调查理论体系以及统计调查课程设置的不足,叙述了统计调查课程调整的思路。要实施这个思路,必须重视统计调查对象内容的变化,并注重借鉴国外成熟的经验。为适应形势的发展,随着现行统计调查方法体系的调整与完善,对统计调查课程也要作相应的调整。     

适应专业调整加强学科建设

本文阐述了农业资源与环境专业建设中 ,如何突出专业特色 ,使专业培养目标更加适应形势的发展需要。同时 ,在专业建设中 ,重点从学科发展和科研活动中加强专业建设     

专业内涵改造的思考与实践

本文首先从大学社会职能谈起,结合1998年3月,国家教育部在武汉召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议精神和1999年6月23日,中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,论述了专业内涵改造的必要性。然后从调整教学计划、开设活动课、更新教学内容、改革教学方法等几个方面介绍了宿州师范专科学校物理系对物理教育专业内涵改造的做法     

山西省产业结构动态分析及调整对策

产业结构是随着经济的发展而不断变化的 ,产业结构状况对经济的发展有着重要影响作用。本文运用定量的技术分析方法 ,通过纵横比较 ,总结出近 2 0年来山西省产业结构的现状、特点及其动态变化趋势 ,并针对存在的问题 ,提出了具体的调整对策     

黄石市企业组织结构调整的基本模式与对策研究

本文深入分析了黄石市企业组织结构上存在的四大矛盾 ,阐述了该市企业结构调整的基本模式和战略目标 ,并提出了该市企业结构调整的对策措施